童話是無數兒童文學作家以他們的智慧和愛心，用全部心血營造的一種集情感與理性文化，和神奇想象於一體的精神世界。幻想是童話的基本特征，也是童話反映生活的特殊藝術手段。童話主要描繪虛擬的事物和境界，出現於其中的“人物”，是並非真有的假想形象，所講述的故事也是不可能發生的。但是，話中的種種幻想，都植根於現實，是生活的一種折光。因此，眾多的童話故事雖然曆經歲月的洗禮，依然經久不衰，被孩子們喜愛。
好的童話故事像一艘會說話的飛船，載著小學生在廣闊而神秘的世界中遨遊。它不僅給小學生帶來美的感受與閱讀的樂趣，而且它還用優美、動聽的語言，告訴小學生：什麼是美，什麼是醜，什麼是善，什麼是惡……
童話故事可以引導小學生如何正確地思考問題，教會小學生怎樣分辨事物的好壞。同時，小學生通過閱讀童話故事，可以潛移默化地獲得知識，為小學生在知識的道路點起一盞明亮的燈。而且，童話故事還能啟迪小學生的智慧，開發小學生的思維想象力和語言表達能力，並可進行詞句積累，為小學生擁有較強的語言能力打下基礎。
童話裏簡單、直接的是非觀念，能夠為小學生搭建一個堅實的道德、是非框架。隨著孩子的成長，他們會依據自己聽到、看到的其他信息對這個框架下的認知體係進行填充，進行調整，並形成自己的價值觀，學會如何處理框架下麵更細小、更複雜的問題。
小學生通過閱讀童話故事，可以收獲快樂，學會欣賞自己、珍愛生命；學會對自己有信心；學會關愛別人，接納與自己不一樣的人；學會給予愛和接受愛；學會接觸外麵的世界；學會戰勝恐懼。
為了讓小學生讀到更多的童話故事，編者精心編輯了這本書。編者精心選材、仔細錘煉，用簡易明快的語言，展示中外的經典童話。趣味盎然的童話故事會讓小學生感到津津有味，也可作為父母與孩子溝通的良好平台。
童話通過適當的幻化、誇張等手法，將各種自然物擬人化地描述出來，以其曲折動人的故事情節給小學生展示了一個奇妙的世界。童話的世界有小學生們各種各樣的夢，男孩夢想著有一天會拿起寶劍開始新的旅行，他們的幻想世界裏充滿冒險；女孩期待自己有一朵能實現願望的七色花，她們的美麗王國中充滿希望。書中收錄的童話故事會讓小學生愛不釋手，書中的主人公會帶領小學生體會不同的經曆，教會他們怎麼麵對困難、挫折，痛苦、失意……
翻開本書，等於打開了一扇通往世界的窗口，小學生會被童話故事展示出來的想象世界深深吸引。通過這個世界，小學生了解宇宙和自己，會從喜歡的童話故事中吸取力量，滿懷信心地朝著自己的夢想努力。
真誠地希望本書能夠陶冶小學生的心靈，增長他們的知識，啟迪他們的智慧，培養其美好的品質，讓小學生擁有一個健康、快樂的童年。