晉園書院是晉淩下了大心血建造之地。
人才缺乏向來是製約晉園更快更強發展的瓶頸。為此，在數年之前，晉淩就敏感地認識到了這一點。
他認為，要培養人才，就要從培養，從思想上培養，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的四有仙士，光靠雇傭和收買是不行的，必須要建立起一座晉園自己的教育體係，要建立晉園自己的黃埔軍校......
所以，在晉園各項產業的收益達到了一定程度的時候，他就開始著手實施這一宏偉的人才計劃，建立一座晉園書院。
書院的地址主要位於原來的雙石仙村意園。在雙石仙城成為晉淩領地之後，經過係列的拆遷與改造運動，書院的範圍又向外擴大了一倍有餘，呈長方形，並建設了一道又高又厚的圍牆，將之與外界隔開。
晉淩是晉園書院名義上的院長。執行院長由孫意涵先生擔任。
書院下設了醫學、農學、建築學、工學、商學、信息學、軍事學等七大學科，也相應地設置了七個係，每批學生以四年學習為一期。這也都是晉園發展急需的人才專業。在晉淩四年前前往山海宗時，正值書院首批學生入學。四年之後，畢業離開書院。
像是晉淩在冰風仙城見過的那位牟自明，就是來自商業係的首屆畢業生。
書院招收學生沒有門檻，以晉姓平民為主，後來其他地方的少年子弟聞風而來，也都一概不拒。據青涵介紹，首批入學的學生有七十二人，第二批有一百四十多人，然後每年都要多出不少。現如今在書院裏學習的學生，四個年級合計有一千二百多人。
晉園書院，已經成了整個北晉王國影響最大的書院。甚至不少王公子弟，官員後代，也不辭勞遠前來學習。
北晉國主商振甚至讓他兩個年紀最的王子、公子都在這所書院裏讀書。他的義女、晉園的大姐青涵也在這裏讀書。別的不，光這幾個饒身份，就足夠吸引人。
究其原因，還是因為晉淩的一些新思維、新做法，大大開拓了整個王國國民的眼界。他為這書院親身製定的一些教材，更是遠遠突破了一般書院所能教導的知識理論體係的極限。
而且，書院還采取了半軍事化管理的體製，由晉園火槍隊的軍士們擔任軍事教官，對學生們的體能水平和各項軍事技能均是嚴格要求，堪達特種部隊的訓練要求，帶給整個王國耳目一新的教學體驗。
晉淩與青涵走到了晉園書院的大門外。書院大門有兩名晉園火槍隊隊員持槍值守，大門外橫放著兩具尖利的拒馬，一眼就顯示了其封閉式管理的特色。
“少主好！大姐好！”兩名火槍隊隊員同時敬禮。
“你們好。”晉淩向二茹點頭，“現在是七月，書院應該是處於伏季休學假期之中吧。”
“回少主，書院於十九日之前進入伏季假期，還有二十一日開學。”一名火槍隊員回答。
“今日孫院長可曾出去？是否在書院之內？”晉淩再問。
“回少主，孫院長舉家住在書院之中，今日未曾出門。”那隊員繼續回答，“今日有我們晉園總部藥堂寶輝堂的知明大師，也是書院工學係的客座教授，偕欣康藥堂的樸先生，也是書院醫學係的教授，一同進入拜訪。”