少年用婉轉的聲音回答道‘’馬上十二歲。擁有生命之靈血瑰！我叫做樣紅‘’
中年人道‘’為什麼兩年前不來，現在來。但是我想讓你當我徒弟如何!我看好你的天賦。‘’
少年便恭敬的向老者行拜師之禮。
‘’我有一事相求，我想去一年級，想去挑戰個神明的弟子。‘’
中年人有點詫異，但他覺得有一個好的目標很好，但不能夠去觸動那些禁忌的存在。中年人說道‘’可以，但是你必須不能給任何的同班同學增添壓力。‘’
少年心中自有想法，但他需要在這個學院中擁有一長者，如果有人看的上他，他自然會依勢。
中年人直接將紅衣少年帶走。
排在紅衣少年後邊的一些少年有些不能夠相信，居然有學院中的師長來主動尋徒。他們也很期待他們能夠被黎星學院錄取，大但事實卻不是這樣的。
那位接待紅衣少年的成年人，向旁邊負責招生的同伴竊竊私語到‘’沒想到今年副院長居然會主動的尋徒，這個少年的天賦很強，但是跟李家的小姐相比有點次。但生命之靈確實萬中無一的存在！‘’
‘’噓，小聲點，我感覺還會有更多的天才的，我們也得為我們的派係爭取更多的生源。‘’
.........
‘’小姑，你可以下來嗎？‘’
‘’把手放到水晶球上，釋放出生命之靈。‘’
小女孩冷冷的臉向接待的那個成年女子微笑到。小女孩的手放到水晶球上，小女孩的眼睛便冒出奇異的光芒。
成年女子從女孩的眼瞳中看到了無盡的深淵，乍一看；她以為她是在看一個邪靈的眼睛。猛然的驚嚇，使得女子身體有些哆嗦。
小女孩的另外一隻眼瞳則是清透無比，泛濫出無限的生機。
小女孩的生命形態使得周圍負責招生的老師的注視。他們可以確定小女孩的是中特殊的生命之靈，一種以自身為進化方向的生命之靈，這種生命之靈往往都是原生命之靈在傳承一種缺失斷層，而在隔代的後代中覺醒出生命之靈的一部分或者發生特殊的變化；而形成強大的生命之靈。
五百年前曾有一個強者擁有這種生命之靈，號稱魔瞳，一個眼類似邪靈眼而另一隻眼則是平常的眼，兩眼能夠獲得兩種能力和奧義。
水晶球中顯示出四顆星辰，這讓接待的到時詫異，這種稀缺的生命之靈都有非常高的潛力。小女孩還擁有非常強大的天賦。
小女孩冷冰冰的站在小男孩的身邊，她絲毫的沒有注意到所有人的眼神。而她在想‘’這麼多的人，應該很美味吧！‘’
小男孩把手放在了水晶球上，在小男孩的顯冒出強烈的濃光。出現一雙巨大的眼瞳。
這雙眼睛疑似萬年前的一個人族強大的家族傳承的生命之靈，天眼族。該族在萬年隱逸，而沒想到今天有該族的少年來報該校。這位招待的老師很是期待這個少年已經凝練出幾顆星辰。
水晶球上顯示出三顆星辰，顯然少年的天賦也不容小覷。
老師也是非常高興。他對兩個少年道‘’你們還參加不參加後邊的測試，以你們的成績基本上可以直接進去。‘’
小女孩沒說話，她看向男孩。男孩到‘’那個滿身光明的家夥參見不參加，我要把它打殘，吃掉。‘’
女老師聽到這句話想笑；現在的孩子都這麼凶殘，好厲害。真是人不可小覷，我很想見見你們有什麼樣的能力。老師調侃道‘’可不能將人打殘，他們去參加測試，在後麵的測試中，你可以挑戰他，希望你能挑戰贏他！我看好你。‘’
小女孩舔了舔舌頭，小臉綻放著邪異的媚笑。