以前和一個超級懶的男生同桌，y每次上廁所他都懶得讓開，和他說話他又不搭理。換座位後，某女問：“和他做同桌感覺怎麼樣？”y氣憤地說：“他不鳥我還不讓我尿！”
分科動員之前，同桌說，“我文科不行理科也短，妹的學藝去呀！”y無限鄙視冷不丁來句：“孩紙呐，我看你五音不全手又癲癇，學藝術殘害世界文化成果吧！”然後同桌氣結無語。
化學老師道：“大家說一下這個離子方程式！”
“三銅加八個氫離子！@#￥#！@……&*……”
“再說一遍！前麵聽得很清，後麵聽見像念經。”
“……”
老楊是班主任，很可愛的班主任。
“國家每年給你發一千元助學金，這不正是社會主義製度的優越性的體現嗎？我們應該感謝國家感謝黨！”
“甲班均分90分，但有很多高分很多低分，乙班均分89分，但集中在均分附近，我認為乙班更好，甲班是極少數富裕，乙班是共同富裕。”
“你們咋這麼糊塗呢！糊塗得一塌糊塗！糊塗的n次方！”
“我看見你畫的這坐標係就倒了大黴了（liao），你混進來滴呦！”
老班一再鼓動學文。“假如咱們班變成了文科班，學理的你們就滾出去哇！如果是理科班，
學文的就……搬上書出去吧……”這就是差別待遇……赤果果呐！
來自英語老師的名言y至今引以為哲理——takeoutthe二單元報紙andlookatthe完形填空……
……
嗬嗬。不管是誰，老師還是同學，都是有著可愛的一麵，那麼他呢？他手裏攥著紙條。y偷偷地扭頭去看，他的臉上，掛滿了落寞，還有些什麼樣的情愫y太近視了看不清楚，果然還是過去吧。
過去和現在，暫時不去考慮未來，y選擇了現在沒把握好現在，要比回憶光輝的過去好得一萬倍。給出一張紙條，換回一張紙條。——如果可以重新來一次，你會愛我嗎？——會，我愛你，你回來好不好。
這都是什麼戲碼？你在逗我嗎？無聊透頂。
y輕輕拍了拍他的肩膀，沙宣短發垂落，掃過他白皙的臉頰，不等他有所反應，冰涼的嘴唇已經貼在了他慢慢變得微紅的羞澀左臉。
世界終於變得安靜了。
y是他的初戀，白紙一樣的孩子，幼稚得令人發指。y扭曲的愛太過窒息，占有欲已經不能用恐怖來形容，生性敏感，太敏感了不好，總會覺得如芒刺背。
吵架啊，家常便飯啊，終於因為攢夠了怒氣值爆發了。但卻因為這單純的愛情令人難以自拔，y還是委曲求全，不想失去，那就挽留。
聊天聊得很開心，從天南到海北，從日月到星辰。不知道為什麼，就是那麼喜歡，是他那天真的情話嗎？還是那白嫩的容顏？或者是溫暖的懷抱，傻傻的笑，開朗活潑的性格……或者是他那細致溫柔的誘惑。
y頹廢地坐下，想起了黑岩射手blackrockshooter。“充滿怪異的世界中，一群人生活於如眼淚般蔚藍的天空之下，每天都仿如戰士般進行著明爭暗鬥，仿如正為他人承受遇到的苦惱和混亂不堪的思緒。”百度搜索到的描述。這群人正是每個角色內心的寫照，真正受傷的並不是我們自己，而是它們。它們在我們的內心中戰鬥著，瘋狂地傷害著彼此，承受著我們的一切痛苦，當它們死了，我們的心也就幹涸了。
所以，現在，你看見它了嗎？那個一直被迫為你戰鬥的人。y低頭，視線穿透胸口，直直望向躲藏在深紅血海中的蒼白小人兒，龜裂的大地布滿傷痕，一個蜷縮成一團的小男孩絕望地哭泣，皮膚蒼白，雙眼深陷，眼珠漆黑，“趕快逃啊！這裏就要毀滅了，快逃啊！……”小男孩瘋狂呼喊著，深紅的世界瞬間崩裂，y終於回過了神，呆呆地看著手中的紙條，把它揉成一團。
愛我嗎？那我就……