綠綠老師的桌子上擺著男徑比賽的報名表，他的麵前，站著小姑娘陳李。
這姑娘，如果不經人提醒，幾乎所有的人都會把她認做是一個男孩子。
她站在那裏，運動服，極短的頭發，曬得淺棕的臉，瘦瘦的臉頰，倔頭倔腦的。
綠綠說；“陳李，你的報名表，我給你改過來了，你還是參加女子接力。”
陳李說：“我不參加女孩兒的比賽。”
綠綠說：“你是女孩子，就應該參加女孩子的比賽，現在國際上除了球類運動，比如乒乓球，羽毛球之類，沒有男女混合比賽的。”
陳李立刻接口道：“我覺得我是男孩子。”
綠綠回答的也是斬釘截鐵：“不，你是女孩子！”
陳李說：“我才不要做女孩子。煩人！”她連講話的語氣與音調都非常地男孩兒化。
綠綠微笑著勸她：“做女孩子多好。可以穿漂亮衣服，可以發嗲，可以幹輕活兒，可以……”
陳李打斷他的話：“我還是想做男的，我覺得我就是男的！”
“不，”綠綠說：“你是女孩子！”
陳李不以為然地翻白眼，綠綠笑著說：“你看，如果是一個男孩子對老師翻白眼，我一定會狠狠地批評他，可是，我就不會批評你，因為你是女孩子，翻白眼是女孩子的特權。因為她們內心其實柔和脆弱，她們隻能用翻翻眼睛這種溫和的方式來表達對外部世界的不滿。男孩子則比較野蠻，他們會動拳腳，會惡言謾罵，十分粗魯。”
陳李不作聲，過一會兒低低地說：“我挺喜歡粗魯。”
綠綠搖搖頭說：“不，其實你並不喜歡粗魯，你看，你就不怎麼跟班上的粗魯的男孩子們玩兒，你隻會選沈永恒、李漢漢那樣或內斂或忠厚的男孩子玩兒，證明你是一個很懂得識人的女孩子。陳李，你會成為一個很好的女孩，漂亮，文靜，自立，充滿知性的美感。”
陳李其實並沒有完全懂綠綠老師的話，她的視線垂著看著地下。
盡管這一次的談話似乎沒有什麼大的作用，但是綠綠挺安慰，至少她沒有再回嘴，她在思考。
陳李走後，張小然老師告訴綠綠：“這個孩子，之所以會有如今這樣的心理狀態，也是有原因的。她，很小就沒有了母親，她父親一手把她帶大，從小就跟著一群堂兄弟表兄弟們長大，在我印象裏，她從來沒有穿過裙子，一直都是接她兄長們的衣服穿。這種心理狀況，糾正起來，是很有難度的。”
綠綠搖搖頭：“有難度也要想法子糾正，我們這個社會，對非常態者，包容度是十分有限的。長大以後她若還是這樣，生活會很難的。”
張老師看著麵前這個年青的男孩子綠綠，看上去，他幹淨單薄，無憂無慮的，象某種綠色的細長而蓬勃的植物，可是，此時此刻，他臉上卻顯現出一種男子的成熟，在他那張清秀的臉上鋪陳出一片明亮的顏色，暖和而堅韌。
張老師柔聲說：“不急，慢慢來。”
綠綠點頭。
這以後，綠綠便安排了班上兩個比較文靜的女孩子常帶著陳李做一些女孩子的遊戲，又自掏腰包訂了一份兒小公主雜誌送給她，還約了陳李的爸爸下周來談談。
這一天，五年級辦公室裏的老師們發現綠綠買了大包的兒童食品和文具，收進自己的書櫥裏。
大家笑說他到底是小孩子，愛吃小孩兒的東西，綠綠笑著說：“這是給學生的禮物，按班規，到今天為止，第一批表現好的孩子可以領到獎品啦！”
說著，綠綠給辦公室的老師一人發了一包，大家一看，原來是旺旺黑白配。
綠綠自己坐下來，打開一包，咕嘰咕嘰地吃，活象一隻偷食的小老鼠。
一抬頭，看見張小然老師盯著他。
綠綠不好意思地用手背抹抹嘴。