湯司令與綠綠老師正麵交鋒之後，“四大金鋼”發現，原來，這個綠綠，看上去好脾氣好對付，其實，頗有點狡猾呢，像隻小狐狸。看來真的是人不可貌相，海水不可鬥量，不可掉以輕心啊。
綠綠老師首戰無賴大獲全勝，心中不免有些得意。
我乃二十一世紀新新人類，怕你們小毛孩子不成？綠綠想。
很快，他的自信就受到了打擊。
這打擊來自一個鄭宵。
鄭宵，據楊老師說，也是“四大金鋼”之一，並且，楊老師提醒綠綠老師，千萬不要被這個孩子的表象所迷惑。
結果，綠綠老師還是被迷惑了。
也隻能說，鄭宵的迷惑性比較大。
大家都沒有見過天使，可是見過鄭宵同學的人，沒有一個不聯想到天使這個詞的。
鄭宵個子不太高，但是長手長腳，想必將來會拔高的。
雪白的皮膚，玲瓏剔透的五官，柔軟的頭發，略呈棕色，注意！這可是人家天生的哦，不是染的。連說話的聲音都清脆動聽。
遺憾的是這位同學穿得有些零亂邋遢，但就是在這一片支離中他也有著一份淪落的美麗，真是讓綠綠老師覺得不可思議。
其實，初次見到這位同學的老師們，無一不被他可愛可憐的表象所征服，綠綠不是第一個，也不會是最後一個。
但是，老師們總在不久之後，便慢慢認清這孩子天使麵孔下的本質的東西。
綠綠老師也是一樣。
事情是這樣的。
那天一大早，綠綠老師來到自己的五四班，赫然發現，教室前門上一個大洞，象一張大張的笑哈哈的嘴。
綠綠老師把書咣地一聲慣到講台上，擼起袖子，決心找出肇事者。
晨會課上，綠綠老師問全班同學：“是誰幹的？”
沒有人回答。
綠綠老師掃視了班上同學一眼，每一個人都是清白的表情無辜的眼神。
綠綠老師冷笑一聲：“給大家五分鍾時間，想想清楚，是自己承認還是等我調查出來？”
“還有三分鍾。”綠綠老師提示：“還有兩分鍾。”
這個時候，教師裏響起一個聲音：“是誰快點承認吧，別讓老師著急。”
綠綠老師尋著聲音望過去，看到一張天使一樣的麵孔。
綠綠老師笑起來：“鄭宵同學說得對。最好別讓老師急，老師一急就容易火大，一火大，你們的日子也不好過。你們的日子不好過，你們也不會開心，對不對？”綠綠老師在第一排學生的課桌上坐下來，繼續笑道：“所以，那個幹壞事兒，你還是招了吧！”
有同學在下麵附合：“就是就是，招了吧招了吧。”
鄭宵又說：“快點跟老師坦白了吧。你們不知道嗎，很多老師為什麼得癌？就是氣出來的啊。”
綠綠老師走過去摸摸他軟軟的頭發：“是這個理兒。”
半天過去，隻聽教室裏一片嗡嗡聲，卻沒有人出來領罪。
綠綠老師說：“既然如此，等我調查一番。我要不給你們露一手，你們也不知道我的本事。我宣布，下午破案！”
綠綠老師極有氣勢地又叭地甩了一遍書。
綠綠老師大話說出去了，可是心裏其實也沒有什麼底。
一點線索也沒有，到底怎麼查呢？