“總覺得你起外號的能力越來越強悍了，李查德。”馮龍德看到了和自己一個打扮的李查德和莉莉婭，上去打了招呼，“咋樣，李查德，假期愉快嗎？”
“還好了......”李查德歎了口氣，“老赫你也清楚我家裏那兩位的態度，再加上我的愛好嘛......嗤，對他們而言對學習沒幫助的都是狗屁，你覺得他們能對於我的癖好笑臉相迎嗎？”
“老李節哀啊，你完全不用考慮別人的意見，你自己就是你自己。”魏斯克特同情地拍拍李查德的肩膀，“我比你好點，我的興趣愛好幾乎都是我父母給培養起來的，包括我這名字和臉......”
“你走開，我不認識你。”李查德偏過頭去，“老赫，你這個假期和你老妹都去哪裏玩了？神不知鬼不覺的，你丫不會真跟我說的一樣掉進幻想鄉了吧？怎麼出來的？”
馮龍德頓時就感覺周邊氣場不對了，總感覺某位的間隙在哪個犄角旮旯裏張開了：“老李，聽我一句勸......人在做，天在看，所以你別沒事看一些特殊題材的紅本子了......”
“總感覺你突然怪怪的，吃錯藥了？”李查德驚異地看了馮龍德一眼，“旅遊咋樣？”
“還成吧......”馮龍德一想到自己的經曆就頭大，“我算體會到什麼叫做神COS和殘酷の現實了，而且親身體驗了如何在現實中玩真人版MC和玩命彈幕......”
“你也挺不容易的，去日本玩都能玩出花來。”李查德打了個響指，“老赫，你難道這一趟不給我們帶點土特產回來嗎？”
“土特產？”馮龍德丈二和尚摸不著頭腦，“你讓我給你帶壽司還是帶清酒回來？還是說給你帶回來一些限量版手辦？”
“老赫，你是真糊塗還是假明白？”李查德立刻變成了一副恨鐵不成鋼的表情，“去一趟日本居然不帶資源回來怎麼能成，起碼你得買些正版A......哎呦！”
莉莉婭收回青筋暴起的拳頭，隨即一手抓住李查德的腦袋將其整個人都甩到一邊後這才打起招呼來：“馮龍德，魏斯克，馮龍慧，你們好啊。怎麼樣，你們兄妹倆在外麵玩得愉快嗎？”
魏斯克：“......”對此他表示沉默。
卡洛琳：“......”她跟莉莉婭不是很熟，所以也不說話。
馮龍德：“......挺愉快的，這個假期你去俄羅斯了？”
“沒錯，俄羅斯比這邊冷多了，但是我們全家都挺習慣的。”莉莉婭一把把李查德提溜起來，“你小子總會說這種無聊的東西，要不是看在今天返校的日子很忙，我得再賞給你一個關節技不成。”
李查德一副苦瓜臉：“謝哥我錯了......”
“......丫的找死是不？！”
一陣劈裏啪啦皮肉被砸的沉悶聲響起，馮龍德等三人默默地走進了教室。
☆
教室裏人齊後，班主任下發了課程選擇表格，讓每一名同學開始規劃自己這學期的誌向。
沒錯，在德島高中，除去了公立都有的普通高中課程之外，還有其獨有的英式課程，也就是全英製的大學預科課程。這種課程是為了做出國打算的學生而準備的，如果單論課程難度的話，這種課程裏的各個學科困難程度也就比初中課程難上一些，隻要上課稍微聽聽講記記筆記的主兒都能至少及格。
但是事實上，選擇全英製大學預科的學生每年的結業率也就百分之三十到百分之四十多點，甚至都沒法達到一半的結業率。
原因很簡單：全英製的意思就是老師說的是英文，課本上用的語言是英文，你得用英語記講義，用英語回答和詢問問題，還必須用英語去寫作業和參加考試！這還不是最狠的，你要去美國的話需要托福成績，去英聯邦國家需要雅思，往往一大群好不容易過了大學預科結業考試的家夥卻在這兩個方麵陰溝裏翻船——比如說雅思，就通常有一大群常年刷考試卻依舊苦逼4.5的家夥存在，托福方麵也差不多......
二貨四人組和卡洛琳都不約而同地選擇了全英製的大學預科課程：卡洛琳不必說，她的兄長選擇什麼她也選擇什麼；魏斯克是和家裏商量過相關問題，而且以他自己的學習能力，完全可以輕鬆度過結業考試和之後需要的語言成績；李查德這貨存粹是因為想要找一個“相對輕鬆”的學業，以便於他的興趣愛好，因為他聽說在上大學預科的課程時隻要別遲到早退和紀律上沒犯錯的話，你上課把電腦搬過來打遊戲或者在後麵涮火鍋都沒人管......