早上，學校準備組織一場防火規範演習，要求全體學生參加。
班主任對著全體同學說：下午就要舉行演習了，為了激發真實性，學校會用一些模擬道具。其他老師在一旁嚴格監督，如果有同學表現不合格的話，我會進行懲罰。好了，下課。
何純正準備出去吃飯時候，卻看到“張美”向李傑走過去。張美說：“李傑”那個.......我怕到時候演習的時候我會很緊張，你能不能一直陪在我旁邊? 李傑說：“張美”這隻是一場普通的演習而已，又不是真的發生火災了。再說了，我以前沒覺得你膽子這麼小。張美：可是我怕到時候人太多，會把我“擠倒”的。何純在一旁看著“張美”，何純和張美是很好的朋友，所以她很了解“張美”的性格。何純心裏想著：這丫頭根本就是故意靠近“李傑”，我一定要問個明白。李傑和張美說完以後，直接走了出去。
這個時候張美有點失望的走了出去，何純跟了過去。何純：“張美。”正當張美準備去食堂吃飯的時候，聽到了背後有人喊自己的名字，張美回過頭看了看，原來是何純。張美笑著說：“何純”有事嗎？何純說：我有事問你，你來“葵花路”這裏吧！因為現在是吃飯時間，所以“葵花路”這裏十分安靜。張美跟著何純來到了學校的“葵花路”。
張美說：“何純”你要問我什麼啊？何純回過頭用“冰冷”的眼神看著這個自己最好的朋友。何純說：你最近為什麼老是和“李傑”走的那麼近?張美說：沒什麼啊！就是想增近一下同學的友誼而已。何純不屑的說：你說什麼?友誼，全班那麼多人我怎麼沒見你和其它人增加友誼啊！偏偏是和“李傑”一個人。張美說：你激動什麼，你到底要問什麼?何純生氣的說：我就是想要知道，你為什麼三番五次的靠近他?這就是我要問你的“問題”，你到底為什麼靠近他?何純情緒十分的激動。麵對何純提問，張美低著頭。何純說：怎麼不說了，你心虛了。好，那我們以後就當沒認識過。
隨後，何純生氣的回頭走去。
對，我喜歡“李傑”。張美大聲的對著何純說：我就是喜歡他，我一直都喜歡他。何純慢慢的轉過頭，她心裏一直懷疑的事情在這一刻終於證實了。 何純回過頭和張美對視了幾秒，然後扭頭走去。
何純生氣的跑到學校天台上，心裏想著：為什麼，你要在我喜歡上他之後才告訴我你也喜歡他。你是不是“犯賤”，你是要讓我失去你這個好朋友嗎？何純努力讓自己的情緒理智下來，她坐了下來，眼睛看著天空。何純留著淚說：今天的天空怎麼那麼沉悶啊？
這邊的張美，直接回到了教室，並沒有去吃飯。30分鍾過後，同學們都陸續回到了教室，唯獨沒有何純。這個時候班主任走了進來，發現何純還沒回來。班主任說：你們有誰看到何純了，這馬上就要演習了還沒回來。同學們表示都沒看到。
老師說：你們先下樓去演習區域吧！馬上就要開始演習了，我去找找她。這個時候李傑站起來說：老師，讓我去找她吧！班主任：不用了，你趕快下去吧！李傑有點擔心何純，但是又無能為力。
學生們來到演習區域集合後，校長開始宣布演習開始。“煙霧釋放器”開始向室內噴放白色物質。同學們有條不紊的聽從老師們的指揮，用衣物粘上水捂住“口鼻”，快速的向室外跑去。當所以同學都出來以後，校長給大家講解了逃跑時的幾個重要因素。可是李傑完全沒心情聽，完全是在擔心“何純”到底去哪了。終於，校長講解完以後，所有同學都回到了自己班級，李傑第一個跑了回去。
當進入班級的一瞬間，看到何純在教室裏麵坐著。李傑立馬表現出不在乎的樣子，走過去問：你去哪了?何純沒有說話，李傑看到其他同學都走了進來，也沒有選擇繼續問下去。
回到座位上，李傑一直在想：她又怎麼了?