坐到長椅上，靈雪興奮的拉著月安，“主子，你想不想轉行是學武，學文的太沒前途。”
月安摸著下巴道“學文的要轉行學武，可是要參加考核的，看你這樣子是打聽清楚考核時間了。”
古靈雪點頭“一個星期後就有場考核，放心吧主子，考核非常簡單畢竟通過考核專行成功的，也是最低等武者。”
月安“靈雪你這不放心的語氣是什麼意思，你是說考核若是很難的話，我就通不過嘍。”
古靈雪很想說，她卻時有這個意思，她家主子卻時不靠譜，但作為一名合格的手下，古靈雪明白隻可意會不可言名的道理。
休息了會兒，大家便回到教課堂，導師氣乎乎的走進來，把一摞答卷甩到教桌上開口就罵“你看看你們寫個上奏文稿都寫不好，以後能有什麼出息！
說著拿起一張文稿道“這是你們誰寫的。”
眾人朝那張文稿看去，發現那學生就隻把出題的題目抄了一遍。
“作為一名學文的學生，可能不如學武的學生有優勢，但大家不要氣壘，你們可是為國家出謀劃策也國家不可缺少的人材，出謀劃策就要會寫上奏文稿，那麼請各位學生寫一篇上奏文稿！……”
那學生把題目導語抄了遍，然後在後麵補了一句話道“給你們導師點麵子寫兩句，我隻想說這題目出的真特麼我蛋疼……”
眾學生看了那篇文稿都笑了，是哪個逗比這麼大膽，敢在大魔頭導師頭上動土。
果然導師道“我隻想問這位同學你有蛋嗎，沒有也怪可憐的，送你一下好了！”說著老師在那學生的文稿上畫了一個鴨蛋，零分。
罵完這個學生，老師繼續道“還有個文稿，她寫的本來挺好，但偏偏在文章後麵加上了這麼兩句話，一句是萬水千山總情給點分數行不行，等二句是我總是承受著我這個年齡不該承受的帥氣。”
導師道“我隻想問那考生一句，你是傻╳嗎”
就在導師罵那些學生時，月安觀察道一旁替別人代課而來的火楓林嘴角抽抽。
看來那文稿是他寫的了，不過這卻時符合他的個性。
導師終於罵的消了氣，這過程中眾學生都聽的很不耐煩。
但月安卻沒受半點影響，她的一種能力便是隻要是她不想聽的事，便會一耳聽一耳冒，你愛怎麼說怎麼說，反正她聽不進去。
上課本來火楓林就被罵的很是煩燥，不知月安坐位裏麵的同桌又是怎麼惹到他了，他突然就蹦了起來，揮起一拳就像月安的同桌打去。
月安皺眉這兩人打架她不管，但隔著她打算什麼意思。