第4章 戰爭與和平(一)(3 / 3)

我和水門在校門口相互道別,各自回家。一路上,靜音安靜靜的陪在我身邊,和我一起回到了家。

回家前,靜音再次與我道別“明天,你能等我一下嗎?”

“……好啊,不過我起床很早。”我隨口答應道。

回到家躺在床上放鬆下來的我,整個腦袋都在想著關於忍者這兩個字的信息。現在的我剛接觸到忍者這個職業,連最普通的下忍都不是,而根據佐藤健所言,他花費了三年的時間才有機會參加下忍考試,而非直接成為下忍。更有甚者連查克拉也凝練不出來,那麼就隻能跟忍者這個職業告別了。

身為教師的佐藤健隻是一個中忍,而擔任我監護人的旗木佐動可是一名上忍。如果我想要凝練出查克拉,就可以向旗木佐雲請教。佐雲的言傳身教絕對會比佐藤健循循教導來得快,想到此處,我稚嫩的臉龐不禁揚起一抹淡淡的笑容。我很快就可以擁有力量了……

外界戰爭所引起的恐怖氛圍似乎從未影響到忍校中的孩子,對於世界一無所知的他們,每天隻會嬉戲打鬧,從來不缺歡聲笑語,或許能降生在木葉,本身就是一種幸運。自從開學那一天認識了水門之後,我似乎就認識了所有同學。因為水門的相貌帥氣,性格溫柔討喜,所以在他的身旁有不少的小夥伴。不過這些都無關緊要,我其實更想要的是獨自一人樂得清靜。

這段時間以來,佐藤健沒有再提起有關查克拉如何凝聚的知識。上課時的側重點放在忍具的運用理論上。就這樣一直持續了數周,令我感到很煩躁,因為從這個世界蘇醒的那一刻,我就對這個世界感到了不安,我渴求得到力量,幾周的時間沒有磨滅我的決心,反而讓它更為堅定。

對於所佐藤健講解的知識,我基本上是一點就通。可是,並非所有人和我一樣。所以盡管一天的時間就可以讓我理解一種忍具的作用以及用途,但對於他人卻不是如此,每一種忍具都要被佐藤健反複講解數天才結束,轉而換另一種忍具。而不幸的是,忍具作為忍者不可缺的工具,種類繁多。這樣的做法充分體現出佐藤健是一個很認真的人,這樣認真的人確實很適合當教師。

我凝視著窗外空蕩蕩的操場,緩緩歎了口氣,我有些懷疑自己要是這麼度過三年,也許會瘋掉的。

“嘩啦。”

門被拉開的聲音吸引了我的目光,身材壯碩的佐藤健高興的走了進來,在他的身後跟看一名擁有一頭鮮豔紅發的女孩子。門開的一瞬間,大家都是停止各自的動作,安靜的端坐好,不過看到那個有著紅發的女孩子裏,許多人都是忍不住竊竊私語起來。

不過身為忍者的佐藤健感官是很敏銳,盡管那些說話的人聲音壓得極低,卻也是被佐藤健聽到,他眉頭微皺,沉聲道:“安靜。”雖然佐藤健對學生比較詳和,但他所說的話在學校中還很管用的,一瞬間就讓竊竊私語的孩子老老實實閉上嘴巴。

女孩悄惝抬頭看了一眼坐在座位上的眾人,承受著每一個人觀望的目光,心中便開始緊張起來,不由的又低下了頭。

教室終於安靜下來,佐藤健看了一眼垂著頭的女孩,“這是新轉來的同學,”接著他鼓勵女孩:“你簡單介紹……”佐藤健剛說到一半,就被女孩仰著頭大聲打斷“我就是漩渦玖幸奈!”佐藤健一愣,大家也一愣,然後回過頭紛紛看向我。而我則看向仰著頭卻緊閉雙眼的玖幸奈,對她也產生了一絲好奇。

自我介紹完畢的玖幸奈察覺自己不小心說出了什麼不該說的話,趕緊捂住了小嘴,臉頰兩側浮現淡淡的紅暈。

教室經過短暫的沉寂之後,被佐藤健壓下的議論聲,再次喧鬧起來。

“看她頭發的顏色!”有個人側頭向身旁的夥伴笑道。

“沒人像她這樣的顏色。”

“要怎樣才能紅成那樣?”

“好奇怪的頭發。”

“還有她的自我介紹為什麼和南宮的一模一樣?”

…………

佐藤健在第一時間擺出威嚴的表情,將這些小鬼壓製成了默默無聞的狀態,“安靜,哪有這樣議論同班同學的人?我希望你們之間可以友好相處……”

而聽到大家肆意的議論聲,玖幸奈默默地摸著自己的頭發,她無法反駁。因為她自己也很討厭這鮮豔的紅發,但是…就算自己如何討厭這頭發,也決不允許他人這般貶低和議論。結果她再次大斷了佐藤健的話,“我…我要成為這個村裏的第一個女火影!”語出驚人,令所有聲音瞬間平靜。兩之前議論她的人都睜大眼睛驚訝看著玖幸奈,一時無言。

“火影嗎?玖幸奈同學真是有一個好夢想,老師我希望你可以實現它。”佐藤健站在玖幸奈身旁,充滿希望的對她說道。

這時,同學都沉默的時候,水門站了起來,右手握成拳狀激動的抵在胸口,臉上帶一貫的微笑同樣說道:“我也想成為被大家認可的出色火影。”與玖幸奈被氛圍逼迫而下意識喊出的話相比,水門所敘述的話語更有說服力。

不過玖幸奈看著笑得溫柔的水門,隻覺得水門像個女孩子一樣,看上去根本不可靠,這樣的人怎麼能成為火影?

水門卻是不知道玖幸奈的真實想法,保持著臉上溫和的笑容。他所說的話,同樣是發自內心的真實想法。或許在場的人沒有看出,水門對於這句話究竟認真到何等程度,但作為他朋友度的我卻可以看出,這是他一生的夢想。

“好了玖幸奈同學,你先找個位置坐下。”佐藤健鼓勵著玖幸奈融入班級。

“哦。”玖幸奈怯怯的應了一聲,選了和我在同一排,但挨著另一邊牆的空無一人的座位。

待玖幸奈坐下後,佐藤健朗聲道:“開始上課。”之後又是繁瑣的講課時間,僅一種忍具就被佐藤健擺在講台上,一直講了一個上午。對這位深得人心的老師這,我隻能舉起雙手表示佩服。事實上,也隻有這樣認真負責的教師,才能為這些嫩苗打好基礎。不過在我看來,佐藤健這樣做隻是在浪費時間。

下課後,佐藤健走出了教室。沉悶的氛圍立刻歡躍起來,仿佛舊的一年將要過去新的一年即將到來。

幾個好動又調皮的男孩第一時間找上玖幸奈,將玖幸奈圍在教室最後麵,其中一個男孩指著玖幸奈怪笑道:“西紅柿!紅色的頭發,圓圓的臉,就像西紅柿一樣。”

“哈哈,我最討厭吃西紅柿了。”另一個理了個寸頭的男孩附和道。

“我也是,我每次都會剩下西紅柿。”

“被大家討厭的西紅柿,怎麼可能讓村裏的人認可?”一個舉起雙手枕在腦後的男孩哈哈笑道,他的話音一落,圍著玖幸奈的人皆是哈哈大笑起來。

被這麼多人圍著,又聽著他們的嘲笑聲,玖幸奈臉頰再一次紅潤起來,心中惱怒的她忍不住垂下頭,紅彤彤的臉蛋看上去更像是西紅柿。

坐在我前排的水門聽到聲音後,轉頭看向被大家圍住的玖幸奈,微微訝然,卻沒有說什麼。我和靜音由於坐在最後排,則是成為他們嘻笑吵鬧的直接受害者,本來在打盹兒的我,硬生生的被他們從夢中吵醒。而靜音看著欺負玫幸奈的同學們,默默站了起來。“你要幹什麼?”我揉著睡眼問向己經站起來的靜音。

“他們怎麼能這樣做?我要去幫她。”靜音堅定地說道。

自從我認識她這麼久,我還是首次見到表情如此堅定認真的靜音。於是我說道:“好,一起去。”

“哇,越來越熟透了。”看著臉蛋越來越紅的玖幸奈,其中一個男孩嬉笑間忍不住伸出手就要揪住玖幸奈的頭發。

我搶先靜音一步,一把抓住那個男孩伸出的手。

玖幸奈察覺到男孩兒的動作時,已經反應不及。然而等待中的疼痛並沒有到來。不禁側頭望去,卻看到了一個略顯清秀的黑發男孩,他表情冷淡的握住了想要揪自己頭發的手。

教室內,關注著這一幕的人,都是一怔,氣氛變得寂靜起來。

水門見事情要發展都不可收拾的地步時,主動走到我和那個男孩中間,充當起了和事佬“大家都是同學,以後還要一起戰鬥,沒必要這樣做。現在更重要的是學習如何成為一個忍者,與夥伴打架的人是成不了忍者的。”水門的一番勸說下,那群調皮的孩子重新坐回了自己的座位,繼續嬉戲打鬧。

不過經過此事,玫幸奈倒是意外的和我們成為了朋友。