康複後的穀伊變得更加堅強了。好友趙龠、秋葵的悉心照料讓她感受到原來人與人之間充滿了關懷和愛，她變得非常善於控製自己的感情，更加明白了人間真情的難得可貴。穀伊說：“據我所知要獲得α粒子能源，首先要找到α粒子，這樣才能讓金屬元素與人造金屬元素、非金屬元素所釋放的能量混合。”“不錯，α粒子是某些放射性物質衰變出來的氦的原子核，但是它由於正電很強，對人體產生的輻射並不比那些放射性元素弱。”秋葵說：“我們可以嚐試用核聚變或者核反應創造α粒子。”“對，α衰變可以產生，但是收集起來是難題。”
趙龠他們三決定到當地的化學研究中心前去考察一番。研究人員說：“讓太陽重現光明，這如果成功了，可是個史無前例的創舉啊。”趙龠問道：“請問你們的實驗室能做核聚變反應的實驗嗎？我們首先要收集到α粒子，這樣才能成功。”“這就是量子對撞機，我們可以用粒子加速器加速粒子使其轟擊鉛靶或者另一粒子束，這樣就會產生粒子。”“許多人造金屬元素就是這樣產生的。我真是急糊塗了。”趙龠撓了撓頭。“但是α粒子的釋放是非常危險的，一旦被人體吸收或注入，它就能破壞人體的器官和組織。”
穀伊說：“讓我來做這個實驗吧。秋葵說：“穀伊你剛剛康複，還需要調養，怎麼能讓你自己身陷險地呢？趙龠牽起秋葵和穀伊的手，說道：”你們都不要爭了，今後有什麼困難，我們一起承擔，我們一塊做，隻要千萬小心就一定沒事的。”
在專家的幫助下，他們找來金箔，根據盧瑟福α散射實驗原理，他們發現了許多散射數目很多的粒子。“α粒子的穿透力是非常弱的，怎麼會散射得這麼多？”“不，還有很多的粒子發生偏轉，這是遍布原子係統內強電廠作用的結果。”“我明白了，就是說假設一束α粒子射線在透過金箔時的散射，是物質原子來回多次小散射的結果。如果我們收集這些小散射所產生的電荷，不就是找到了α粒子嗎？”
趙龠接好粒子對撞器，秋葵固定住粒子加速器，按下開始，穀伊在一旁做記錄。這次粒子轟擊金箔實驗，他們發現了光譜中竟出現了五顏六色的光芒。“真是太美了，就像一道彩虹橋。”秋葵按捺不住地說。和我送你那株百合花比呢？秋葵紅著臉笑。
“他們中一定有我們想要的金屬元素。波長不一樣，看來有好多呢。”穀伊找來譜鏡，確定其中含有鈧、釩、鉻、錳、鐵、鈷、鎳、銅、鋅等金屬元素。下一步我們就要去尋找稀有氣體了。我們第一次實驗製得的氦氣還在。穀伊指了指身上背的鋼瓶說。
氦氖氬氪氙都是不活潑氣體，我們可以在自然界獲取，氡氣有放射性，而且需要人工合成。接下來，他們用得到的α粒子轟擊鉛靶，得到了十幾種金屬元素。
他們輾轉來到金城大學。這是一座具有現代化氣息的歐式建築，半球形的屋頂，上安避雷針和傳感信號接收器。同學們正圍坐在操場上。伴著鳥語花香，水氣氤氳，早將繁重的課業學習所帶來的勞累逐漸緩解。原來今天是學校組織聯歡會。“走吧，看看五十億年後的學校，和我們岐川大學還真有幾分相似。”不知不覺三人加入到聯歡會的隊伍中去。趙龠是個唱歌能手，他一上台，就高歌一曲《水手》。“苦澀的沙，吹痛臉龐的感覺，像父親的責罵、母親的哭泣永遠難忘記...趙龠忽然提高了嗓門：他說風雨中，這點痛算什麼，擦幹淚不要怕，至少我們還有夢！”趙龠深有感觸，這一路走來，他們經曆了太多的苦難，他的慷慨激昂使這首流行歌曲詞如其意，鼓舞了無數學弟學妹，將這首歌的意韻表達得淋漓盡致。他收獲了他們的掌聲。秋葵擅長遊泳，她以獨特的仰式自由泳，一開始就甩掉了隊友7、8米，她的優美泳姿博得了學生和老師的一片喝彩，摘得桂冠。