第3章 、六年苦學武藝成(2 / 3)

劍,人所帶兵也,從刀僉聲,乃中國古兵之一,又稱鋏。是由匕首進化而來。多為平直、細長、尖鋒,兩邊開刃之兵器。因其可刺、剪、劈、砍、撩、挑、錯、摸、拋、衝、攔、崩、掛、扥、絞、束、雲等,功能萬千,外型卻又纖細、斯文,因此,又有“百刃之君”之雅稱。

戟在古書中也稱“棘”。是將戈和矛結合在一起,它既有直刃又有橫刃,呈“十”字或“卜”字形,具有勾啄和刺擊雙重功能的格鬥兵器,殺傷力比戈和矛都要強。戟是一種既可刺殺也可勾啄具有雙重性能的兵器,能夠明顯提高戰鬥效能。《說文解字》載:“戟,有枝兵也。”是一種戈的柲頂有矛形尖刺裝置的兵器,少數是戈和刀的合體。以前者居多,後者發現的僅限於西周時代。不論是戈、矛或戈、刀的合體,其形式都符合“有枝兵”的特點。

槍矛,中國古代兵器之一,武術長器械。屬於一種長柄的刺擊兵器。

由古代兵器矛演變而來。槍的長度約相當於人體直立,手臂伸直向上的高度。槍杆的粗細,根據使用者性別、年齡而異。槍纓的長度不短於20厘米。槍法以攔、拿、紮為主,這是槍術的基本動作。紮槍要平正迅速,直出直入,力達槍尖,做到槍紮一線,出槍似潛龍出水,入(縮、收)槍如猛虎入洞。紮槍又有上平、中平、下平之分,以中平為要法,故有「中平槍,槍中王,當中一點最難擋」的說法。單紮、對紮的訓練是基本功,也具有健身與表演的效果。攔、拿槍法,是擋撥防禦之法,動作繞圈不宜大,防對方兵乘虛而入。此外,還有崩、點、穿、劈、圈、挑、撥等,都是槍術常用方法,要求纏繞圓轉,勁力適當,方法正確。練槍時,身法要求靈活多變,活動範圍大,步法要輕靈、快速、穩健,故有「開步如風,偷步如釘」之說。腰腿、臂腕之力與槍要合為一體,並要勁透槍尖。槍術在十八般武藝中比較難學,不易掌握,俗說:「年拳,月棒,久練槍」。長槍之物,由來最古,車戰時代,將士利用長兵,弓矢之外,惟以矛為最適宜,故矛有丈八之稱,槍之來,實始於此;惜當時雖為戰鬥之具,惟無一定使用之法;兩陣相對,不過借此兵器,遙相擊刺而已。

斧:斧的起源很早,原始人類即用利石作為劈器。黃帝時即有斧銊之名,在當時非但用為兵器,抑且用為刑罰之具。刑書釋名載:黃帝五刑,四曰斧銊。按五刑即甲兵、刀鋸、鑽鑿、斧銊、鞭撲、是也。由此推之,則斧之始於黃帝時也,其理甚明;惟當時並無所謂三十六法,對敵時不過亂砍亂劈而巳;迄漢時,南中蠻人創斧法,亦如槍法之創於武吃氏而流入中原者,惟始創者之為何人,則不可考據矣。其法初亦無三十六手之多,後之武師,從而增益之,使變化不測,成為戰陣之利器,故今傳板斧有三十六法也。斧的主要用法有:劈、砍、剁、抹、砸、摟、截等,舞動起來顯得粗獷、豪壯,可以顯出劈山開嶺的威武雄姿。斧相較於刀劍,笨重是其最大缺點(某些方麵也是優點),因而不適用於近戰(例如城堡),步兵用單手斧則必須配盾,或裝備副手刀劍。

大漢建寧五年(172年)下,漢靈帝劉宏改年號為熹平,即熹平元年。

徐瑞和三十六族人一起,白天習武,晚上學習兵法。由於族人並不識字,又沒有紙筆,也隻得口傳,然後記憶領悟。村裏其他人,閑時也來跟著模仿比劃,倒也學了三分,小孩子每天晚上圍著聽課,仿佛聽故事一般,孩童興趣是一種希望,當很小的時候,就開始學會觀察記憶,潛移默化中,會影響此人的一生,也因此名將後人常出名將,名士後人易出名士,今左慈武藝學問堪稱大家,隻不過醉心煉丹而已。而前世的徐瑞,雖然沒有武藝,但是那個科技發達的年代,知識的龐博是恐怖的。對文史很感興趣,各種名族史書典籍頗有涉獵,特別是各類點評版選釋版等等,如果真的把自己的學問全部倒出來,該是堪比大家的人物,無奈隻因是站在了曆史這個巨人的肩旁而已。徐瑞經常會向族人傳輸自己的思想。有些名言警句,就連左慈也是聞所未聞。

一轉眼,三年煉體練拳的基礎告一段落。開始學習兵器,老太翁帶著全村的人,積累半年的財物,都掏了出來,去河東郡上,股鐵匠打造兵器。這一下又使得全村一夜回到解放前。不過孰輕孰重,所有人心知肚明。