484.消氣錦囊
遊戲目的
通過下麵的遊戲，發展了寶寶對於自身情緒的控製能力，也發展了寶寶的自我認識能力。
遊戲過程
媽媽給寶寶講一個“消氣錦囊”的故事。“一個寶寶很生氣，他很想砸碎花盆，推到牆壁……他越想心裏麵越生氣，結果他的身體就像是氣球一樣脹了起來。一個仙女知道了，就給寶寶一個紅色的‘消氣錦囊’，隻要打開‘消氣錦囊’，人馬上就能夠變得開心，並且身體也可以恢複到原來的樣子。”媽媽讓寶寶畫一幅哭泣的臉、一副生氣的臉、一幅微笑的臉，背著寶寶把這三幅圖放入三個不同顏色的布袋裏麵，讓寶寶猜一下哪個布袋裏麵是生氣的臉，有什麼辦法才能讓它開心起來。
485.不對稱動作
遊戲目的
通過遊戲，讓寶寶做出一些不對稱的動作，這樣有利於增強寶寶對於自我的認識。
遊戲過程
媽媽要向寶寶發出指令，然後讓寶寶按照指令來做。首先屈指：左手屈食指，右手同時屈無名指，或者，在左手屈拇指的時候，右手同時屈小指。也可以做“指五官”的遊戲，先拉起寶寶的一隻手掌，並且掌心向上，讓寶寶另外一隻手的食指放在嘴、鼻尖、耳朵、眼睛上麵，讓寶寶根據媽媽發出的口令變動位置，再或者是摸腿敲膝，右手握拳放在右大腿上，左手心摸左大腿，在開始之後，右拳上下敲右腿，左手前後搓左腿。
486.分門別類
遊戲目的
通過下麵的遊戲，不僅教會寶寶如何去收拾東西，同時也提高了寶寶對於自身的認知能力。
遊戲過程
媽媽在地板上麵鋪一塊布，把一些寶寶經常用到的物品放在上麵，比如玩具、零食、洗漱用具、吃飯用具等，也可以放一些衣服。先給寶寶講一下遊戲的規則，讓寶寶把這些物品都按照類別放好，把它們放回原本的地方。在遊戲的過程中，媽媽不要去插手寶寶的行動，讓寶寶自己動手就好。
487.畫出自己的心情
遊戲目的
通過下麵的遊戲，不僅讓寶寶很好地認識自己，也能夠幫助寶寶進一步掌握自己的內心世界。
遊戲過程
媽媽把一麵鏡子拿給寶寶，讓寶寶用鏡子照一下自己的臉，然後讓寶寶認真觀察一下自己臉部的特征。讓寶寶把從鏡子裏麵所看見的自己給畫出來，並且在寶寶畫的過程當中，要求寶寶把自己的心情一並畫出來，比如說喜怒哀樂等。也可以通過不一樣的顏色來對寶寶的情緒進行表達。
488.表演
遊戲目的
通過下麵的遊戲，不僅能夠鍛煉寶寶勇氣和膽量，同時也提高了寶寶對於自身的認識能力。
遊戲過程
媽媽可以為寶寶舉行一場背誦兒歌或者背誦唐詩的表演會。讓寶寶背一首唐詩，在寶寶背誦之前媽媽可以向寶寶提一些要求，比如說要有感情地朗誦，或者自己編一些動作，在朗誦的時候把動作給加進去。如果再增加一些難度的話，讓寶寶嚐試著把詩改編成一首歌。
489.留下今天的心情
遊戲目的
通過下麵的遊戲，讓寶寶養成一個良好的習慣，幫助寶寶抒發自己的感情。
遊戲過程
媽媽和寶寶進行這樣一個遊戲，讓寶寶用畫畫或者寫字的方式把今天自己的心情、感想以及對於一些事情的看法記錄下來。媽媽為寶寶準備一張紙，讓寶寶寫下來或者是畫下來。也可以通過錄音的方式讓寶寶來表達出自己的感情，比如：今天很快樂，今天在路上看見一個空塑料瓶，然後我把它撿起來放到了垃圾桶裏麵。