如此肝、心、脾三套係統彼此牽係，不論是具體的氣血運行上，還是在玄玄乎乎的五行生克上，都能說得過去，羅南也就不再深究了。
在身輪運轉上，他更注重體驗。但覺口舌之根，似乎開了一個瓊漿池，時時津.液溢出，甘甜滋具；還有心腸脾胃，利用髒腑機理，將外氣轉化為內能，使精元充固，乍一燒煉，元氣滾沸，遍及筋脈肌肉，轉眼出了層薄汗，可謂氣血暢達，路子應該沒錯。
也是羅南“臥虎式”擺得太久，練習場上，有孩子看羅南趴著有趣，以為是和他們一樣，喵嗚著撲上來。
薛雷嚇了一跳，想擋住，卻被起身的修神禹擋下。
孩子沒個輕重，直接撞在羅南身上。羅南仍在微妙體悟的狀態中，不移不動，偏偏身上軟滑柔韌，似若無骨，撞上去一點兒不疼。
那孩子蹭啊蹭的玩得開心，有不少人也有樣學樣，嘻嘻哈哈地湊上來，隻把羅南當成個大抱枕，又壓又撞，沒個消停。
這時羅南再搞什麼體悟，就真成神仙了，他喉嚨裏發一聲低吼，身形舒展，仿佛睡虎乍醒，抻了個懶腰，皮膜肌肉自然抖蕩發力，暗勁湧出，周圍的孩子們倒了一地，卻一個也沒傷著。
羅南見滿地嘻嘻哈哈的孩子，也是童心大發，就地一滾，如貓似虎，四肢伸展，舒活筋骨，活靈活現。
一幫孩子都是人來瘋，見狀都嗷嗷叫著撲上來。
修神禹終於叫停。
羅南隻是在合宜之機的刺激下，霎時開悟，但根基不牢，再玩下去，有失手的風險。
待羅南站起，修神禹便對薛雷道：“他筋脈肌肉，都有滋養，從今往後，可以練拳了。從明天起，你和他搭手。”
“上來就搭手？”
“他有慢慢學拳的時間？”修神禹唇角有點兒譏嘲的弧度，“不過是適應體魄，練練反應，最多通幾招散手罷了……反正他誌不在此。”
薛雷看羅南，後者撓撓頭：“館主厲害。”
對羅南而言，他的修行進展呈現在肉身體魄上，體現身輪運轉上，可真要他說出個究竟，也不容易，畢竟古典理論上，似是而非的東西實在太多，他又隻是個半桶水，很多概念都似懂非懂，多半是本能施為、身體記憶。
在今晚，真正觸及他靈魂的，卻是修館主傳授的另一套知識，亦即根器、根性、根機之說。
這套知識，就像清晰擺下的邊界和輪廓，讓他覺得腦子一下子清晰很多，有點兒像……
對了，像是筆下出畫的感覺。
羅南最早學習素描、速寫的時候，乍一知曉如何利用構圖、線條、光影等手段，勾勒出栩栩如生的形象，便覺得可以畫出全世界。
當然，後麵自有事實教他做人。
可那份剛剛接觸全新領域，覺悟自有天賦的通透感受，實是世上最美的幻象。
如果能觸及實地，感受也將愈發鮮活起來。
實地……或是有的。