“不適合新人上手？這不是明著坑人？折騰半天白忙活，到最後來個走火入魔……”
章魚看到那段話，就義憤填膺，劈裏啪啦一通輸出。這種群裏聊天，大都是一句一段一上屏，等刷個小半截屏幕，才發現前麵的發言人不對。
“咩？”
章魚自顧自輸出，反應還是慢了。此時他的發言，已經被其他人熱烈的讚歎、表情、動圖刷沒了影兒。
“哎呦，誰啊這是！”章瑩瑩頭一個反應過來，不過沒帶好頭。
“大神玉趾親臨，榮幸啊榮幸！”謝俊平顯然是讓上一位給帶歪了。
“[煙火]、[灑花]、[熱淚盈眶]”好久沒回夏城的爆岩，刷表情、刷動圖是一把好手。
“求解謎，求答案，求幫扶！”剪紙還是務求實利，上進之心溢於言表。
“我年齡不小了，不算新人，能學不？”平常不太說話的高德算是幽了一默。
“你這話幹脆到公共意識空間重複一遍好了……要不然我截個圖？”竹竿有煽風點火的嫌疑。
羅南發了個[擦汗]表情：“其實，我隻是嚐試做一些看上去比較高效的、有挑戰性的工作。”
“矛盾了。”
“有嗎？”
“高效模式門檻會很高，挑戰性工作失敗率會很高，簡而言之就是迷之自信。”章瑩瑩用[撇嘴]表情回應，“能不能說明一下，你的信心從哪兒來的啊喂！”
“大概是，基礎？”
“你一個入行一年的新人……直接說天賦沒人會看不起你。”
“嗯，我五年築基，而且爺爺和爹媽都很給力，一門三代，克紹箕裘，不墜家聲。”
……這話題就沒法聊了，章瑩瑩敗退。
章魚總算是插上話：“喂，打情罵俏也別跑題啊。你那個不知是鳥是魚的‘役魔’，還藏頭露尾呢，話說，它最終成形了沒有？究竟是個啥玩意？”
“屠格說的沒錯，名字就叫‘告死鳥’，是‘役魔卷’裏專門用來‘虛實轉化’的構形設計。”
“哈？”
猛地進入課堂模式，真沒有幾個人聽懂。
羅南隻能找例子：“可是說一種可以直接拿來用的‘設計圖’，不明白的話，拿瑩瑩姐的兒子比一下也可以。”
“蠢傻？所以……這也是個活物？”
“你又造出來一個？”
“是‘靈魂活化’的手段？”
“就是蒂城海灘上，玩的那一出？”
別說章魚吃驚，朋友群裏的其他人也都是差不多的反應。
特別是剪紙，自謂在“靈魂活化”耕耘多年，眼紅“蠢沙”已久，卻總不得其門而入，如今直接就刷屏了：
“教我教我教我教我教我！”
“還沒有，還沒活呢。嚴格來說，蠢傻也算不上……”
“給你個重新組織語言的機會。”章瑩瑩冷森森插了一句。
“我的意思是：目前它暫時就是一個‘設計圖’，以後大概率也隻能是一個‘設計圖’，或者是據圖製作的‘仿生品’，用的時候充電或加注‘油料’才管用，和當初蠢沙的情況有點兒像。”
“所以，你也要給它搭橋、翻牌，把它推送到精神……呃，它現在好像就在精神層麵。”
“所以接下來是反向工程，我要把它推送到物質層麵，驗證設計在更廣闊領域的有效性。”