“容膝居？”秦老娘笑望著眼前的長媳同寶貝孫女們，嘴巴微張，頗有些訝異地道。
“是，祖母！”左氏笑著頷首，又望了望坐在秦老娘身邊的花椒，心悅誠服地道：“這是咱們椒椒暫定的，我們都覺得挺好的。”
除了丁香。
香葉反正不管花椒甚的，哪怕她徑直將女學命名為“花椒”，她都會替花椒搖旗呐喊，花椒得好，花椒做得對的。
而左氏雖然打心裏確實欽佩花椒這個比她了好幾歲的姑子，但還沒有形成香葉這般的迷之信任。
不過當她聽到“容膝居”這三個字兒的辰光，還是感到眼前一亮的。
又在心裏默念了數遍，更是越念越覺得口角噙香、意味深長。
屆時這塊牌匾如果真有機會掛上去，不管外人怎的解讀這三個字兒，可她同花椒一樣，都是真心希望世人能給她們女子留下一席之地，甚至於方寸之地的。
隻丁香卻覺得“容膝”二字兒未免太過含蓄謙卑了，何必如此。要叫她，自然是“貽謀燕翼”更好的，這樣的大氣。
不過話回來，丁香又不免安慰自己，淡淡“容膝”二字，看起來低首下心，但未嚐不是一種無聲的呐喊。
何況三比一，丁香到底沒有二話，默認了下來。
不過左氏話音落下之後，花椒就跟著向秦老娘補充道：“祖母，我還覺得可以把大嫂擇定的‘貽謀燕翼’刻在匾上，懸在正堂中，這可是我們辦學的宗旨呢！”著還繪聲繪色地將“貽謀燕翼”的典故細細給秦老娘聽。
丁香一聽花椒這話，本來就高興了起來，再見秦老娘側耳傾聽，一副津津有味的模樣，花椒話音一落，她就嚷嚷了起來：“我同意椒椒的意見！”又嘻嘻笑著，扭骨糖似的纏著秦老娘：“祖母，您好不好？”卻是一語雙關，隨後才將她們的目的直言不諱的出來：“隻是我們都是孩子，大嫂又是新媳婦，可祖母不一樣呀，德高望重，我們想來想去，還是得請祖母出麵才成呢！”
秦老娘哪裏不知道丁香是在拿這話兒哄著自己高興的，嗬嗬地笑，又問左氏：“那你們可想好了，女學裏頭都要教些甚的？”
左氏淺笑著應了下來，告訴秦老娘：“以我們淺見，既是女學，自然應當以女德教化為主。德言容功，都應該開設課程。”
秦老娘聽著，微微頷首。
花椒看著就朝左氏眨了眨眼睛，趁著空檔起身攬了秦老娘胳膊，嘰嘰咕咕地告訴給她聽：“不過，祖母，爹爹想在學塾裏多開兩門課程，我們也不想隻學織綢繡花、養蠶種稻呢！”
花椒半點不客氣的把秦連豹提溜出來當例子，自然是有緣由的。
在這年頭，秦連豹在讀書人中，也能算是個異類了。比起正途，他還是更喜歡雜學。因著本身就喜讀雜書的緣故，再加上這些年來，他也算是看過經過了，還曾坐館訓蒙，同性情不一年紀不一的學生們都打過交道，所以對於課業授徒，已經有了一定的自己的理解了，思維已成體係。
因此深思熟慮之後，他決定將學塾的施教範圍放低一些，以蒙館為主，並將蒙養、家教合二為一。
起蒙館，其實這年頭，按照施教程度，學塾又可以分為蒙館同經館的。
蒙館的學生由孩童為主，重在識字。而經館的學生則以少年甚至於成人為主，大多忙於舉業。
不過雖為蒙館，但秦連豹暫定的宗旨並不單單隻限於開蒙，限於禮教同樂教，他是希望能夠以保育為主的。
也就是，希望能夠專在學生的身體發育上，漸漸啟發他們的心誌，以他們最容易理解的內容以及最喜歡的事物著手，漸次啟發他們的涵養，使他們能夠遠離澆薄之風以及末俗僻習，不失赤子之心。
所以除了尋常的禮教、樂教、讀經、習字、練武等學科之外，秦連豹還希望能夠開設算術、名物，甚至於農業、手工、商業等等的隨意學科。