職業教育大有作為——北京財經學校情況介紹
（一）榮譽鞭策
1980年10月7日國務院批轉教育部，國家勞動總局《關於中等教育結構改革的報告》要求各地試行。北京市著手調整改革高中階段教育結構，大力興辦職業高中及中專、技校。我校（原鼓樓中學）1980年開始承擔職業教育任務，1983年6月經市政府辦公廳批複，將我校“改辦成財經中等專業學校”，定名為“北京市財經學校”，學製4年，同年被列為市首批辦好的職業學校之一。
1984年9月經市府辦公廳批複，我校籌建北京市財經計算機管理職業技術教育中心，並準備接受世界銀行職業教育項目貸款。1987年根據十項標準對首批辦好的職業學校進行聯合檢查驗收中，我校被評為“驗收合格，成績顯著辦學有特色”的學校，受到市計委、市文教辦、市教育局的表彰和獎勵。
1988年校黨支部被評為區係統“先進支部”。同年，區政府對我校“培養青年教師”成績突出，予以一等獎的表彰獎勵。
1989年我校被評為區“先進學校”，市教育局表彰我校專業技能訓練成績突出授予“貢獻獎”。
幾年來，校長劉樂儒在報刊發表論文多篇。我校教師論文有幾十篇獲獎，發揮了中心校作用。
（二）教學、教育、管理三位一體
我校根據黨和國家教育方針，結合職業教育特點，提出辦學目標宗旨：整體優化、辦出職教特色，全麵提高學生素質。
一、高質量、有特色、抓好教學工作是學校工作的中心。
我校確定“三要”方針。即基礎知識要紮實，專業技能要熟練，適應能力要廣泛。以“三要”統轄“六個一”及“雙證書”製。
1.基礎知識要紮實：我校學生在校期間必須努力學習文化課和專業課的基本知識，為畢業後更好地適應工作需要打下堅實的基礎。我校畢業生2人在代表宣武分局參加市稅務局第二屆專業基礎知識競賽中，獲第一名，被授予“技術標兵”稱號，85屆、86屆被錄用到市財政局的畢業生現已100%考入成人業大對口專業進修，李葉同學保送日本進修獲本班第七名的好成績。
2.根據“專業技能要熟練”的教學方針，我們提出專業技能訓練“六個一”的要求，並實行“雙證書”製。
“六個一”即一手好計算技術，寫一筆好字，算一本好賬，有一手好的點鈔技術，寫一手好應用文，有一副好口才。我們製定了各種專業技能考核標準，實行中專畢業證書，專業技能考核等級證書的“雙證書”製。目前畢業生100%通過珠算六級考核（相當於會計員標準、80%通過四級（會計師標準47%通過三級以上標準。在曆屆區五項計算技術比賽中均取得了前三名的好成績，湧現出一大批珠壇技術能手，獲得1989年北京市中、小學生“銀機獎”的張瑩即是其中之一。兩屆計算機管理專業140名畢業生，在校期間有8人通過全國初級程序員考核（相當於助工水平），有21人通過市初級程序員考核。由於我校學生質量高，有特色，所以受到社會用人單位歡迎。例如：吳欣同學同時被四個單位爭相錄用，最後，他在研究生、本科生、大專生雲集的日本電腦公司招試的200多人中考第三名，以中專學曆被該公司破格錄用。
3.適應能力要廣泛。至今為止，我校1160名畢業生，被市財政局，市稅務局，市衛生局等十幾家單位錄用。85，86屆畢業生大多已成為各單位骨幹力量，有的已開始帶徒弟。憑著紮實的基礎知識，熟練的專業技能，能適應單位不同需要，受到用人單位好評，多人獲先進工作者稱號。
市稅務局領導說：“財經學校學生表現十分出色，具備紮實的專業基礎知識和熟練的專業技能，易教易帶、虛心肯幹、專業思想鞏固，適應能力強；願意從事具體工作：
1987-1989年度我校共表彰三好生，特長生160人，占全校學生1/4.鼓勵學有特色，為學生廣開就業之門奠定了好基礎。