“她到底去哪裏了？”憨厚的武有樹還是很牽掛。
“這個時間在校園裏應該沒什麼危險吧？畢竟還有很多老師校工在的……”肖憐憐自言自語，“今天那個警察一定還在校門口等她，叫他來拉她走吧。”
眼看著黃明拐進了實驗樓中，遊少菁稍一停頓，就猜到了她要去那裏：陳君樂是化學老師，而化學實驗室的位置就在黃明去的方向。那間教室就在一樓，遊少菁倒是省了跟進去的事。
遊少菁沿著牆跟，躡手躡腳地摸過去，到了化學實驗室的窗外，果然隱隱聽到了爭吵聲音，她貼著僂的外牆，偷偷向窗口中一張，馬上又縮下了頭來。本來放學後應該空空的教室裏麵，現在多了兩個人，一個是黃明，另一個則是頭上依舊纏著繃帶的劉老師。他們在這裏見麵，一定有什麼秘密的話要說。遊少菁可不是對人家的私人感情有什麼隻趣，而是覺得，如果他們之間說起來，一定會把話題牽扯到劉老師這次的受傷上來，如此這般……如果凶手真的是黃明，他們的對話中總會帶出一星半點來。如果不是，聽聽他對凶手的描述也是大有幫助的。畢竟他對警方說的，那屬於內部資料，別說遊少菁，李劍利這個非參與調查人員都不知道。
給自己的行為找到了充足的理由之後，遊少菁“坦坦蕩蕩”地趴在窗戶下麵，準備聽人家的悄悄話。
“老師，您真有一手啊……”黃明一改平時溫柔的口氣，帶著譏諷說：“一邊跟我說許多甜言蜜語，一邊卻與蘇芸勾勾搭搭，對，她是高官子弟，她爸爸能夠給你的工作安排幫大忙，可是你忘了，如果人家老爺子知道，這個大好青年，優秀教師，其實是個搞師生戀的行家，正在勾引他的女兒，你說人家還會不會幫你解決工作問題？或者說，你認為和人家裏十六歲的女孩談上了戀愛，人家就會幫你解決工作的問題了！”她的口氣那麼尖苛，使窗外縮著頭隻聞其聲的遊少菁聽來，實在平時那個熱情溫和的女孩判若兩人。
“你在胡說什麼，我說了多少次了，是她自作多情在糾纏我！我是那種為了工作就去勾引女孩子的人嗎？如果我是那種人，你還會跟我好？”
遊少菁對劉老師打心底裏佩服，黃明都用那種口氣對他說話了，他還能和風細雨地應對，不過他的話起到了很好的作用，黃明的口氣明顯緩和下來：“那麼她怎麼知道我們的約會的？除了你我，還有誰能告訴她！”
“你又不是不知道她那個人，一點禮貌也不講，到我宿舍，連門都不敲的，肯定是上次她去我藏的不嚴實，被她看到了……”陳君樂歎了口氣。這件事情真的鬧得沸沸揚揚的，自己本來就隻是個實習老師，這樣一來在這所學校就工的可能性就大大減小了。他畢業已經大半年了，到現在都不能給自己找到安穩的工作，心中有些焦躁不安。可是不代表他會利用一個女學生的感情來找工作啊。看看已經安靜下來的黃明，他再次歎了口氣。現在的自己好像也沒有說這樣清高的話的資格了，自從遇到眼前這個比成人還要理智、穩重的女孩之後，他的感情似乎就完全不受自己的理性的控製了。
“幸虧你沒有事……究竟是誰接二連三的襲擊咱們學校的人？會不會是……她可是知道咱們的約會的。”
陳君樂知道她指得是誰，苦笑說：“我是真的沒看見……一上來就被用東西蒙住頭了……我好像也沒有什麼仇人啊，唉……倒是你，這麼亂的時候，你怎麼還住在宿舍裏，還是回家去吧，怎麼說……”
“怎麼說？你覺得我那個家比這裏安全麼？”黃明淒然一笑。
想想她家的情況，陳君樂無言。過了半晌才說：“我這幾天躺在醫院裏一直在想，要不幹脆死了當老師的心，出去找份別的工作。你要是樂意等我，我們就等你到了年齡，自己組織個家庭，省得你在家裏受氣，要是你覺得我這樣一個三流大學的畢業生沒前途，你就……”
“你在胡說什麼！”
……
聽到兩個人已經談到了他們私人的感情問題，遊少菁連忙手腳並用地離開了窗下。似乎什麼有用的情報也沒聽到，不過遊少菁還是很高興地哼著歌走，原來陳老師和黃明之間的感情是很真摯的，她很高興一段浪漫的師生戀能友好的結局，當然，也是充分的說明了，她說服自己來偷聽的理由純粹是借口。
現在這個季節白天很長，雖然已經下午五點多鍾，可是陽光還是鋪灑了一地。這幾天天氣晴朗，陽光明媚，溫度高的讓人在空調下都無法停止流汗，要是走在沒有陰影的地方直直的任由陽光照射，不用多久就會有中快要窒息的感覺。遊少菁一邊走一邊用手扇著風，手腕上帶起的陣陣冷氣可以令她的感覺好一些。她不論如何都難以割舍那串鬼珠，即使在發覺它的異樣時都舍不得拿下來，就是因為她太怕熱了。她的理論就是：冷的時候大不了一直加衣服，熱了怎麼辦？總不能裸體上街吧。所以夏天比冬天更可惡啊！
每當不得不走在陽光下的時候，遊少菁就會對自己曾經去捉鬼的行為大加讚賞：能夠得到鬼珠這樣的戰利品，實在太幸運了。
正當她邊走邊一臉“深情”地看著鬼珠手鏈的時候，手鏈的忽然降到了一個極低的溫度，使得她的半條胳膊好像在寒冬一下子插進了冰水池子。
又是這種事……
遊少菁是很想涼快一下，可是並不是想要走在時間的前麵，這麼快就生活在冬季啊。最近怎麼了？難道又有鬼魂在自己身邊經過了？這種大太陽底下？
由於鍾學馗鍥而不舍的努力（天天絮叨），就算遊少菁再怎麼不想聽，她也還是記了一肚子關於鬼的知識。要是老師上課也采用鍾學馗這樣的方式的話，保證一大半的學生可以把功課學到一百分，不過另外一小半可能會在被嘮叨的發神經之前，先采用非常手段把這個老師幹掉，要是沒有鍾學馗地承受能力，遊少菁還是不建議老師們使用這種教學方式的。
能夠出現在這種陽光普照的時刻，不可能是普通的鬼魂，而除了普通的鬼魂，能夠害人的鬼隻有三種：惡鬼、厲鬼和鬼仙。
厲鬼就是人生前意誌力比較強大，死的時候有比較的悲慘或者不甘心，死後就很可能成為繼承了生前的意誌力和仇恨怨念的厲鬼。這種鬼一般會執著於報仇，也有的是為了實現生前的一個願望。所以他們雖然會害人，但是並不是漫無目的的，根據他們的行為總是可以整理出一定的規律。而且厲鬼雖然不十分害怕陽光，但眼下這種夏日的烈陽天，也不是它們可以承受的；
鬼仙，這其實是個往好聽裏說的稱呼。中國人有這種把事情盡量說的好聽一些的習慣，比如狐狸精尊稱狐仙，黃鼠狼就叫黃大仙之類的。所謂的鬼仙，其實跟仙一點關係都沒有，不過是一些死後還在修煉的鬼魂而已。這樣的鬼魂大多數是由本來的修道者死後變成的，一小部分則是因為有了一番奇遇，總之，他們將來確實有可能成為仙，但是更大的可能是實在地府找個差事，或者幹脆修入了魔道，鍾學馗以及大部分鬼差其實就是這一類的鬼魂。這些鬼魂因為修煉的程度的問題，可能用各種不同的情形出現，其中有的害怕陽光有的不怕，有的會害人有的心地善良，很難給出一個完整的分類。遊少菁覺得接連令鬼珠產生的感應的，也不太可能是這一類的鬼；
最後一種就是令遊少菁的生活起了翻天覆地的變化、令鍾學馗念念不忘的惡鬼。
惡鬼的種類繁多，總的來說，那種以附身在人的身上為惡的鬼魂都可以稱之為惡鬼。惡鬼往往並不是一個人類死後的鬼魂，而是由一種過於執著負麵情緒形成的凝結體。比如說有一個人，他生前雖然十分的憎恨另外一個人，並且在心中刻畫著用種種殘酷的手段對付對方，但是由於自身或者外界的原因，他這種仇恨生前並沒有發泄出來，所以他死後，他的靈魂還是一個無罪的靈魂，很快就進入了輪回，開始一新的生活了。可是他的那種負麵的仇恨卻有可能保留了下來，並且不斷的因為周圍同樣的情緒的存在而壯大，最終形成了一個隻有仇恨這麼一種情緒的鬼魂狀物體，如果再給它機會附在人的身上，吸取了人的生氣，一個惡鬼就完整的嶄新的誕生了。
惡鬼本身是很脆弱的，害怕陽光，害怕法器，害怕黑貓、黑狗一類靈力較強的生物，甚至一點法力就可以令它們受傷（惡鬼在陽間不會真正的消亡，最大的傷害隻能令它們變成鬼珠），可是它們一旦附在人類的身上，就會變得十分可怕和棘手。他們可以利用人類的身體施展各種法術，利用人類的陽氣，不用再害怕鬼魂害怕的大多數東西——並且大多數惡鬼都不會長久的脫離人的身體，一般是一個被附身者還沒有死掉之前，他們就在物色下一個目標了——這就是惡鬼最難以降服的地方。
遊少菁這一次感到鬼珠的異變的同時，又感到了那種被人窺視的感覺。
雖然她的心裏一萬個不願意承認，可是她的理智還是馬上就想到了，會不會是有一個被惡鬼附身的人正跟在自己的後麵？是不是學校中發生的這一係列的事情，根本就是一個被惡鬼附身的人的所為？
不行不行，不能想這些！
遊少菁用力地搖頭。
她可不想再跟惡鬼之類的東西有任何接觸，也不想因為什麼事情被人一再的提醒“你死了之後很適合做個鬼差”這樣的事情了。
反正與我無關，不管發生什麼案件，陽間有刑警，陰間有鬼差，都不應該是我一個未成年人的責任。
遊少菁這麼想著，裝作若無其事的樣子繼續前進，就好像沒有感覺得到手腕上還在不停傳來的陣陣寒一樣。她不知道那個人出於什麼原因襲擊同學老師們，可是遊少菁自己覺得自己並沒有值得別人襲擊的地方。
你看，陳天是學習尖子，級部第一名；淩晶是校花；陳君樂老師是學校第一帥老師；霍小波是籃球隊隊長；喬中華是公認的未來的偶像明星……總之就是他們全是在學校中公認的出眾的人物，而自己的話，除了學習比較能拿出手以外，並沒有什麼值得說的地方，所以應該怎麼也找不上自己才對。