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不一樣的孩子心理學
作者：
王佳
親子育兒
13 萬字
連載
《不一樣的孩子心理學》正文
正文 第1章 ★孩子自信能力測試
正文 第2章 自信讓孩子的路越走越長——杜根定律
正文 第3章 樂觀也是一種能力——斯萬高利效應
正文 第4章 勇於承擔的孩子最優秀——尤人效應
正文 第5章 必不可少的“挫折教育”——甘地夫人法則
正文 第6章 孩子的“謊話”要不要戳穿——說謊心理
正文 第7章 愛孩子，就要讓他獨立——狐狸法則
正文 第8章 再富也不能富孩子——棘輪效應
正文 第9章 讓孩子做個有主見的人——改宗效應
正文 第10章 培養想當將軍的士兵——成就動機
正文 第11章 別讓孩子成為“溫水青蛙”——溫水效應
正文 第12章 ★孩子細心度測試
正文 第13章 培養孩子的生活自理能力——冷熱水效應
正文 第14章 做事要有始有終——半途效應
正文 第15章 糾正孩子做事拖拉的習慣——最後通牒效應
正文 第16章 規則是教育孩子的良好手段——熱爐法則
正文 第17章 克製是成功的前提——延遲滿足
正文 第18章 善用孩子的模仿力——模仿效應
正文 第19章 教育孩子，從細節入手——蝴蝶效應
正文 第20章 好習慣需要不斷強化——強化定律
正文 第21章 好的開始是成功的一半——首因效應
正文 第22章 ★親子溝通程度測試
正文 第23章 別對孩子實施“語言暴力”——瀑布心理效應
正文 第24章 用表揚的方式去“批評”孩子——椰殼效應
正文 第25章 孩子表現不好，關懷、激勵最重要——南風效應
正文 第26章 降低和孩子說話時的音調——低聲效應
正文 第27章 不要輕易對孩子說“可是”——可是效應
正文 第28章 掌握說服孩子的有效技巧——歐弗斯托原則
正文 第29章 別把自己的想法強加給孩子——投射效應
正文 第30章 讓孩子把你當成“自己人”——自己人效應
正文 第31章 ★親子了解程度測試
正文 第32章 教子不要“心太軟”——逆向關懷
正文 第33章 讓孩子自由成長——魚缸法則
正文 第34章 有夢想的孩子走得遠——夢想法則
正文 第35章 是誰扼殺了孩子的天賦——卡迪拉克效應
正文 第36章 給孩子選擇的權力——霍布森選擇效應
正文 第37章 換一種眼光看孩子——刻板效應
正文 第38章 讓孩子嚐嚐“自作自受”——自然懲罰法則
正文 第39章 不要給孩子自我設限——跳蚤效應
正文 第40章 教孩子正確認識“不公平”——馬太效應
正文 第41章 鼓勵孩子的競爭意識——鯰魚效應
正文 第42章 ★孩子交往類型測試
正文 第43章 教孩子合理地拒絕別人——比林定律
正文 第44章 讓孩子學會寬容最重要——海格力斯效應
正文 第45章 交往要注意說話分寸——阿倫森效應
正文 第46章 適應能力強的孩子不碰壁——自適應效應
正文 第47章 與人親近，他們才會與你親近——親和效應
正文 第48章 孩子要有分享之樂——互惠原理
正文 第49章 待人接物不要以貌取人——以貌取人心理
正文 第50章 不要讓孩子的思想成為別人的複製品——從眾效應
正文 第51章 ★孩子情緒穩定性測試
正文 第52章 孩子不是大人出氣的“貓”——踢貓效應
正文 第53章 容許孩子犯錯誤——習得性無助心理
正文 第54章 孩子同樣需要宣泄情緒——霍桑效應
正文 第55章 父母心態好，孩子好心態——杜利奧定律
正文 第56章 換個角度看自己——情緒ABC理論
正文 第57章 別讓孩子心太累——心理疲勞
正文 第58章 逆反的孩子怎麼管——飛鏢效應
正文 第59章 把“哭”的權利還給孩子——哭泣效應
正文 第60章 ★孩子厭學傾向測試
正文 第61章 怎樣克服學習“停滯期”——高原現象
正文 第62章 比知識更重要的是自由的想象力——定式效應
正文 第63章 是愛分數還是愛孩子——第十名效應
正文 第64章 好奇心是需要嗬護的——潘多拉效應
正文 第65章 別把孩子視為自己的“另一張臉”——籃球架效應
正文 第66章 短時間內，讓孩子記憶的東西別超過9個——7±2法則
正文 第67章 給孩子的壓力要適度——倒U形假說
正文 第68章 根據遺忘規律幫孩子安排學習時間——遺忘曲線