大千世界，芸芸眾生，有靈者，畏命也；聰慧者，修道也。唯有極少數人願探天之盡頭，尋世間真理、物之本源——《玄語錄》
浩瀚的宇宙中蘊藏著無數美麗的星球，星球上孕育出形形色色的生靈。星星點綴著夜空，而各種生靈也點綴著星星。
宇宙一隅，一顆瑰麗的行星懸在那裏，泛著柔和的藍光旋轉起舞，它叫地球，在它上住著一群可愛而偉大的生靈——人類，他們曾經為了保護地球而英勇奮戰。
科技紀元25年，地球上，一所普通中學。
楚門，一個極普通的男生，瘦瘦弱弱，相貌平凡，唯一讓人印象深刻的可能隻有他那雙異常明亮的眼睛。他經常會想一些奇怪的問題——這個世界真的是真實的嗎？雖然科學家證明了宇宙的最初形成，但是宇宙之外的部分呢？甚至是缸中之腦這類問題，可能一輩子也不可能有答案。
楚門時常被這些理不出頭緒的問題所困惑，所以在他這般望向窗外思考時，明媚的天空似乎在嘲弄他的淺薄，窗台的小鳥更是不懂這個人類的思維，休息夠了就飛走了，而授課的顏老師則認為他一直在看樓下的妹子。
顏老師在講課的時候已經不是第一次看到楚門這個樣子了，今天他的心情也不好，有些事情進展的很不順利，所以當他第三次掃到楚門一動不動的樣子時，頓時火氣大漲，叫道：“楚門，你來回答一下這個問題，人體的內丹是怎麼形成的？”
楚門的同桌陸蓉用手拽了拽他的衣服，把他從沉思中拽了回來。“老師在問你問題呢？”陸蓉小聲告訴他。
楚門慢悠悠的站起來，看來對於老師的這種提問已經習以為常了，回答道：“老師，什麼問題，我沒聽清？”
顏老師哼了一聲：“你一天到晚看樓下的女孩，肯定聽不清我這個老頭在說什麼！我問你，人體的內丹是怎麼回事？”
“嗯。。人生下來在丹田氣海處就會形成內丹，屬於先天形成，現在主流科學認為是演化而來的”楚門輕鬆答道，這個問題也是他望向窗外思考過的問題之一，但答案也許不是科學給出的那麼簡單，但是楚門並沒有說。
顏老師本來是為了讓楚門出醜，他本來就是想考一考這個才上了幾節課就總往外麵看的學生，所以進一步說：“你既然人生來就有內丹，你說一說內丹的作用”
“內丹是人體的核心係統，掌管著人體所有的數據，譬如身體的力量、速度、耐力、防禦、元力、生命力”楚門不慌不忙的說。
“基本正確，你既然提到內丹是在氣海中形成，那麼人腦中的識海是怎麼回事？”顏老師對楚門有了興趣。
楚門思索了一下說：“識海是在大腦中形成的，它不如氣海真實，沒有內丹這種實物，但是可以肯定它的存在，因為可以通過冥想感應到識海的樣子，而且精神方麵的數據，譬如智力、悟性、感知、念力都和識海有關，而這些數據都是可以測出來的，另外人們使用的異能有一部分也是由識海提供的能量”
顏老師對他的回答基本滿意，氣也消的差不多了，點點頭讓他坐下，“懂得挺多，但是上課注意聽講！”顏景沒想到一個剛入學的小子竟然能回答識海的知識，因為在主流科學界識海內容屬於冷門知識，因為大家普遍認為識海不可觀測，形成不了像內丹這樣的實物，無法修煉，隻能用少數功法和外物慢慢溫養，提高不了多少戰鬥力，所以人們沒有多少人研究。顏回覺得這小子或許不一般。