深受父親的影響，李嘉誠也一心向學，從小就酷愛讀書，3歲能吟詩誦文，5歲開始上學，像個書蟲，如果不是風雲突變，李嘉誠會沿著求學路一直走下去。雖然李嘉誠的理想是當一個教育家，而不是商人，但由於父親早逝，家境陷入貧困，為了全家的生活，他才不得不去從商。
李嘉誠雖走上了經商之路，深受父親的教誨，他從小就立下大誌：勤勉苦讀，出人頭地，報國報民。
80年代，風雲不定。不少人猜測長實公司會遷離香港，李嘉誠卻說：“講得最激烈的時候，我講過一句話：如果要遷，我們問問有沒有辦法遷走李嘉誠主席。如果沒法的話，請你們以後不要再提遷移之事了。”之後，無人敢再提此事。
直到今日，長實並沒有遷移海外，李嘉誠以實際行動和龐大資金為中國和港人注入了信心。
李嘉誠的成功始於立身為先，同時他也未忽視下一代的教育。“虎父無犬子”，李嘉誠十分重視對自己兩個兒子的教育，自小李嘉誠就讓他們讀書，讓他們從小就開始知道創業的艱辛，教育他們要先學會做人，然後再去經商的道理，終又為商界培育了兩位德才兼備的商業超人。
有時我們深陷貧窮之中，但也應如顏回一樣，“貧而不移其誌”，繼續你的立身之路，創業之路。
永秀法師是個醉心吹笛的風雅人物。他隻要有空閑時間就不停地吹笛子，雖然生活十分貧困，可他從不向人乞求幫助。
永秀有一個很富有的朋友叫賴清。賴清知道永秀的貧困後，深覺可憐，派人傳話說：“為什麼不對我說呢？遭到如此困境，我想誰都會幫助你的。”
永秀聽了，對傳話的人說：“這真叫人感到惶恐，有件事以前一直就想開口，但心裏忌憚，不敢冒昧地提出請求。既然賴清這樣說，我馬上就去當麵稟告。”
賴清聽了回報後，心想他說得這麼鄭重，不會是提出什麼過分的要求吧。
日落時分，永秀來拜訪，賴清趕緊請他進來，問起他的來意。永秀的回答讓他吃了一驚：“你在築紫有大片領地，生長在那裏的漢竹是做笛子的絕好材料，能不能送我一枝漢竹，我好用它做一支笛子？”
賴清滿口答應，並問是否需要生活上的幫助。永秀回答道：“太感謝了，但朝夕之物，我會自己解決。”
永秀雖貧窮，但並不乞討“朝夕之物”，不會未經允許而折別人的一根竹子！這就是立身的典範。
笛聲乃心聲的表達，正因為永秀正直，心胸開闊，因而其笛聲也正大悠遠，永秀終成為一代吹笛名手。
三、放開飛的翅膀
如果讓自己永遠封閉在已經熟悉的環境和空間中，隻會讓自己安於現狀，與七彩的天空無緣相識。
透過薄薄的一層膜。兩隻蝶蛹好奇地窺視著外麵五彩斑斕的世界。
“太美了！”一隻蝶蛹禁不住讚歎道，“我多麼渴望快快飛出去呀！”“我才不想呢。”另一隻蝶蛹說，“前天暴雨突然降臨的時候，蜂呀，蝶呀，到處找藏身的地方，裝扮得再豔麗，到了這步田地，又有什麼值得羨慕呢？”“可是……”第一隻蝶蛹說，“畢竟風和日麗的日子多呀！”
“風和日麗，就太平了嗎？”第二隻蝶蛹不以為然，“昨天，有兩隻青蛙進了蛇的肚子，一隻黃鶯被石子擊傷……這些，你都忘了嗎？”“可是，在小小的蝶膜裏，這樣一動不動地蜷縮著，有什麼好呢？”“你呀，真是身在福中不知福。”第二隻蝶蛹教訓道，“除了蝶蛹，誰有這麼好的居所？別看蝶膜裏這麼小，但它安全。保險，而且絕對純淨，沒有汙染……”第一隻蝶蛹沉默了一會兒，然後說：“不管怎樣，我一定要飛出去。”
幾天之後，一陣大風把一隻幹癟的蝶膜吹到火裏，而此時，天空中有一隻美麗的蝴蝶，在風中翩翩飛舞。
創業者不能做井底之蛙，必須從自我封閉的象牙塔中走出來。展翅於高空，讓美麗的大地盡收眼底！
班超年輕時，由於家裏很窮，隻好在官府裏幫忙抄寫大大小小的公文，以換取一些少得可憐的錢貼補家用。
有一天，當他例行完一整天的抄寫工作之後，突然將筆往桌上一扔，長歎道：“男子漢大丈夫，應該有大誌向，應該衝鋒陷陣，建功立業，怎麼滿足於在區區紙筆之間虛度時日呢？”
同行聽到班超這麼說，既詫異又嘲諷地對他說：“你這小子窮得連飯都吃不飽，心倒挺高呢。”班超又歎息道：“你們這些人怎麼知道胸懷大誌的人的誌向呢？”
幾年後，班超毅然投筆從戎，投入到了攻打匈奴的戰爭中，由於班超的智謀與勇敢，他所帶領的軍隊打了很多的勝仗。
之後，他出任漢朝出使西域的使者，為漢朝贏得了穩定的邊疆局勢，使西域50多個國家全部歸順了漢王朝。班超本人也被封為西域都護和定遠侯。
這就是著名的“投筆從戎”的故事。
天地廣闊，每個人都有自己適當的位置，何必還在原來的井中哭泣，以巨大的熱情和堅強的意誌作為引導，你便可以實現並體會到人生的價值與意義。
四、“標簽”的故事
每個人身上都有一張標簽！