感謝
——清華大學任君宇
作為一個清華的學生我很少佩服人，愛因斯坦我佩服過，比爾蓋茨我佩服過，再有佩服過的就是楊老師了。
楊老師把平凡的事情做得不平凡，把簡單的事情做得不簡單。可以說教書育人是一件很多人都在平凡的做著的事情，但楊老師卻把它當做事業一樣做的轟轟烈烈而不平凡；傳書解惑再簡單不過了，無非是公式語法，而楊老師卻把它做成迷途指路而不簡單。如果能用兩個字來形容該書的作者的話，我想說那無非是偉大二字。在無數迷途的學生中，楊老師像一個燈塔一樣，照亮了他們前行的路途，而對於原本還在前進的學生，楊老師則讓他們鼓足更大的力氣去追求更美好的人生。楊老師在做著同學引路人的同時還架起了父母和子女的橋梁，在他的眼裏每個孩子都是可愛的，每個80、90後都有著獨特的一麵，現實中缺少的往往是父母與孩子之間溝通的不到位，常常是父母與孩子之間理解不夠，然而楊老師幫助父母更好的認識了他們的孩子，了解了他們孩子的另一麵，同時也讓孩子更理解父母，知道他們的苦心。這一切看似普通的事情，在另一麵卻已經拯救了多少個祖國未來的希望。
正是在這種無私奉獻的精神的指引下，財智贏家走過了一個又一個春秋，交給祖國和社會一個又一個有用的人才。在這裏真心的祝楊老師會幫助更多的同學，也祝財智贏家交給祖國更多的通天之才。
王京的點點感受
——美國明尼蘇達聖瑪麗大學王京
親愛的朋友們，也許你們已經聽說過楊老師的課，這是我的一點點感受！
我是綜合潛訓營11O期的學員，通過楊老師2天1夜的潛川生活讓我明白了很多道理。在當今社會中，孩子就是父母的上帝，就是家裏的掌上明珠，是家長心中的一切的一切，他們寵孩子，所以導致了現在很多的學生社交能力弱，關心父母不夠，沒有團結精神。但這不是孩子的錯誤，也許他們也想變得更好，隻是不知道從何做起，不知道如何做而已。在我參加這個訓練營之前，我就是這樣的一個、孩。但父母拿旨長春城市晚報讓我看這條消息時，我知道也許我真的可能我們為祖國服務，也不能都采用同一種方式，每個人應該按照資質，各盡所能。
——歌德
會改變自己……在訓練營裏，我學會了什麼是團結，什麼是孝敬。我們在玩中學，在學中玩，記得當時不知道流了多少淚，但是我隻是知道我從前做的真的很不好。
現在，我是個留學生，就讀於美國明尼蘇達聖瑪麗大學，由於我現在已經明白了父母的苦心，我格外努力，現在已經拿到了12000美元的獎學金，而且我的生活自理能力比別人強很多，我知道這是因為楊老師改變了我們的觀點，改變了我們的生活。如果有機會我還會重新回到楊老師的課堂上，重新回憶起當時改變了我一生的課程！
我們應該給想象來造出一點氛圍，給想象騰出一個空間。
我是中國人，我有中國心
一韓國論山市建陽大學金智賢
來韓國已經一年多了，為了和朋友們聯係，我就會經常上QQ，也經常打開網站來看國內新聞。
有一天，我在網上看到在韓的中國留學生講述的一段經曆：有個女生說，她剛來韓國租了一個房子，剛想收拾行李，房東太太過來了，手裏拿著牙膏跟牙刷。一見那個女生就一臉歧視的笑，說道：“姑娘，這個叫牙刷，這個叫牙膏，以後記得早晚刷牙啊！”在某些韓國人的眼裏，中國人是窮的，是髒的！這讓我很不理解，也很生氣！
我們學校有很多中國留學生，但韓語不好的他們，學習成績也沒有韓國學生好，就連教授排座位的時候，都會把留學生排到後麵去，我很氣憤，直接找教授理論，當我大聲跟教授說出我的不滿時，韓國學生都驚訝的看著我，因為我剛轉來這個學校，同學跟教授還不知道我是誰，最重要的是，以為我是韓國學生，聽完我的不滿之後，教授就安排留學生坐在韓國學生旁邊，一個韓國學生帶一個改造自己，總比禁止別人來得難。
——魯迅
留學生。
自我介紹的時候我就說：我是中國留學生，我要證明給大家看，留學生不一定就會輸給韓國學生！誰再敢欺負中國留學生，我第一個就不答應！
事實也證明了我的承諾，我在班裏考了第一，拿了獎學金，教授也對我另眼相看，而且我當上留學生代表，留學生們的成績也有了提高。
在國外生活，你就必須要有自信！不懂語言你就學！別總是認為自己不是韓國人，所以被他們欺負也沒地方說！
留學不僅是為了提高自己的學習能力，也是要提高自己的生活能力，不要成天掛念中國的一切，思念家中的爸爸媽媽，你已經長大了，有足夠的能力自立！
我來韓國，最大的收獲是明白了一件事！隻要有自信，生活沒有你想像的那麼糟糕！
別忘了，你是生活的主人！而不是生活的奴隸！
我很開心在財智贏家度過的那兩天一夜！在那裏我學到了太多太多的知識，那裏的人親，那裏的愛濃，有了楊老師教我的那些知識和能力，我相信自己在任何時候任何地方都不怕，因為我是最棒的，中國人都是最棒的！