九月初秋，又是一年開學的日子，知了鳴叫聲漸漸被秋風落葉所取代，新老學子也在不斷地更替著，好奇、興奮，大概這就是絕大多數入學新生的真實寫照吧！
破舊的老教室，一個穿著潔白新襯衫和湛藍小秋褲的小家夥卻與四周同學格格不入，他的嘴角全是苦笑，眼睛寫滿了無奈。
“唉！”趴在雙人長木桌上，黃若辰盯著窗外發呆。
現實，總有太多的辛酸和無奈，黃若辰現在就感到非常的無奈。
誰又能想到，身處2014，一覺醒來卻回到了1994。時間長度足足跨越了20年，黃若辰回到了自己七歲剛入學的第一天。
前世黃若辰自認為還活得有滋有味，適應了花花世界、都市霓虹的年輕人，又有誰願意重新走進校園學習？何況，還是從小學開始?
黃若辰一點也不想重新變成學生，尤其是小學生。但是他沒有大多數網文主角那麼牛叉，能夠以幾歲之軀說服父母。
沒有係統、沒有異能、沒有高科技產品，這些都沒有！
如果硬要說黃若辰帶回了什麼外掛的話，那就是未來二十年的記憶，但是對目前的他來說似乎用處不大。
曆史軌跡依然沒變，黃若辰的啟蒙老師還是那個中年女老師，一個兢兢業業熱心又不失嚴厲的班主任。
曆史也有了那麼一絲不同，那就是黃若辰故意坐到了教室最後麵一張課桌前，全班同學總人數是奇數，所以他沒有同桌。
經過無數血與淚的教訓，黃若辰明白前三排甚至前四排幾乎都是各科老師關照對象，這次他又怎願重蹈覆轍？
當然，還有一個原因就是他現在實在沒興趣和這些小屁孩混在一起。以自己的心理年齡，和她們玩過家家還是玩泥巴？想到這些就讓他感到渾身不自在。雖然看到這些似曾相識的稚嫩麵孔令他內心深處有著不少觸動和追憶。
班主任陳蘭開始了點名，一隻隻小手隨之舉了起來。
“黃若辰！”
大概是因為是學費交最後還是什麼原因，黃若辰是全班最後四十多人最後一個被點名的。舉起小手，在班主任的示意之下他又放了下來。
陳蘭不由多看了黃若辰兩人，這個小家夥怎麼看起來和其他小家夥有點不同？這也難怪她會這樣想，因為陌生感褪去之後，其他小孩都三三兩兩湊成一團興奮地說著笑著。
紀律？別開玩笑了，第一天入學走進校園的小家夥又有幾個懂得紀律是什麼？自然，作為多年老班主任的陳蘭也能夠理解這些小家夥。
課本發下來之後，陳蘭這才循循誘導地開始講紀律和一些在學校需要注意的事情。除了個別淘氣點的小男孩之外，其他人都正襟危坐地安靜傾聽著。
兩節課過度之後，正式課程正式開始了，第三節課——數學課。
“黃若辰，一加一等於多少？”陳蘭麵帶微笑地看向黃若辰。
“等於二！”黃若辰站了起來回答道。