正文 第1章 趙老師(1 / 2)

我與趙老師的認識,以及後來發生的好多事,是由於一個姓於的女人,如果不是這個女人,我們根本不可能認識,也不可能有那麼多的故事。

其實這姓於的女人,也是個教師。

與這個姓於的女人的認識,是被學校安排到縣上去培訓時偶然的機會認識。

在認識後,對她感覺挺不錯,人較靦腆,文靜,就約她去看電影,逛街,吃飯。在此之中,談到了個人的問題,於就那麼隱隱約約地應諾了。

這時,這個姓趙的老師就出現了,聽人說與於在一個輔導區工作,在追姓於的。

趙老師的出現,是我在於住宿的旅店的房子裏,正聊著的時候,推門進來一個人,走路的動作,以及坐下的動作,都極機械,仿佛一個受過正規訓練的士兵。坐下後,她如一位士兵一樣正襟危坐,雙手放在膝蓋上,看了於一下,就轉頭問我:

“你是某某老師吧!”

我說:“是呀!”心裏就奇怪她怎麼認識我,忽兒也就把人對上號了,這人可能就是正追於的趙老師吧!趙老師的問話冷彬彬的,在我反問他怎麼認識我時,他就說:

“你的美姓大名,誰不知呀!”就讓我確定這是趙老師了,以前我們素不相識,現在,我們將要因為這個姓於的女人而認識,而將成為情敵。

但我比較討厭情敵這一詞的,自從懂的愛,在談戀愛時,對愛的態度我一直是明確的,就是對愛任何人都有追求的權力,但人家也有接受或拒絕的權力,愛這東西不可勉強,如果人家不接受,你再死追,也是白費,為此,在先前談戀愛時,當人要拒絕,或有別人出現,她選擇了別人時,我是坦然一笑,默默走開。所以,此時趙老師出現後,我並沒有把他當初什麼情敵,我知道對於盡管他在追,可此時,我們都有愛的權力,那麼於選擇誰,接受誰的愛,或都不接受,關鍵在於於,如果她選擇趙或者我們倆都不選擇,我都會坦然走開的,然而,在培訓結束後,於的態度是明確的,她說她討厭趙,趙給她寫了好多的信,她都沒有回,說趙臉皮厚,纏著她,她不理,她還死纏。

於是,為了一個應諾,也為了大齡中,來之不易的一份愛,我就追到了於的學校,沒想人生地不熟,沒有能分到於一個學校了,到陰差陽錯地分到了趙的那小村的學校。

這是明知山有虎,我偏向虎山行。但我認為,趙老師是有知識的人,雖然她愛於老師,可是於不接受他的愛,如果會處事的話,會默默的放棄,默默地祝福。這是於的選擇,與我是無關的。

但我的想法,但太過於文人化,或浪漫氣息了,從到那學校的第一天,趙對我陰著臉,冷冰冰的話語,我就知道趙老師在恨我。

我理解他的心情,有什麼被自己所愛的人,被別人奪去讓人痛苦的呢!但愛這事,勉強不得,盡管他愛人家,人家不愛他。

於是,在理解趙老師的同時,也很同情他,他與我一般都是大齡青年,他不是這兒人,也是孤自一人在外,所以,在理解他的心情,同情他的同時,就主動找話與他聊,不久,在知道了學校附近有個女孩子,自趙老師到這來,就喜歡他的事了,還想幫他。