一位軟弱的小男孩被人絆倒在了地上，無助地看著四周嘲笑著他的人群，絆倒他的那個小男孩叫劉允，使他們班裏比較有勢的人，而被絆倒在地上被人嘲笑的那個小男孩叫關海濤，他是屬於班上那種軟弱型的，而且成績也很一般，在班上也幾乎沒有朋友，劉允每天最喜歡做的事情就是欺負關海濤了，而且每當此時都會有一群人圍成一圈來嘲笑關海濤的軟弱，很少有人能站出來幫助關海濤一把，很少有。
在弱肉強食的時代，或許這一切看來都是在平常不過的事情，即使實在普通的學校當中，這一切也是如此。軟弱無力的人隻會被他人欺負，關海濤也是深知這一點，他慢慢站起來，拍了拍身上的積土並沒有說什麼，隻是任由他人的嘲諷。
林靜心輕盈地甩來一下自己的頭發，她耳朵上的那兩個銀製耳環在陽光的照耀下顯得格外耀眼，她對關海濤說道：“程老師有事情找你，你去一趟吧。”聲音也是那麼的柔美，難怪林靜心會成為該班的班花。
關海濤點了點頭，一般情況下老師找他隻可能是告訴他，他的成績很差，再不努力就會被開除，但重來都沒有被開除。
每一天幾乎都是相同的。上學，放學，考試，然後等待著那張在及格分數線上晃著的考試成績單的到來，然後被老師批評，同學們投來看不起的眼光，這一切都毫無新意，不過是普通男子初中的日常。而且中考也即將來領，身處初三的關海濤也明白在此時老師們對於成績的看重，自己也必須在此時更加努力，關海濤渴望著自己的人生轟轟烈烈，但這也隻能成為一種幻想。
關海濤在眾人的嘲諷之中離開了教室，他特別從一位名叫冷寒月的女孩旁邊走過。自從這位新同學轉來之後關海濤就會時常去關注她，不僅僅是因為她的名字與眾不同，也不是對於冷寒月的愛慕或者是因為她的美貌。而是因為關海濤覺得冷寒月和他有幾分相似之處，冷寒月從轉到這個班裏以後到目前為止，也是幾乎沒有什麼朋友。關海濤在放學後也曾偷偷去跟蹤過冷寒月幾次，所以他發現冷寒月時常會自己一個人自言自語或者是躲在操場的邊緣的一顆古樹下望著樹枝上的一串風鈴兒發呆，關海濤也還以為那一串風鈴是冷寒月自己掛上去的呢。
關海濤坦然地走進了老師的辦公室。現實與猜想差不了多少，大概三十分鍾以後，關海濤拖著自己那具疲累的身體從老師辦公室裏麵走了出來，手裏多了一張六十來分的試卷，順便一提，滿分一百二十分。
關海濤略帶幾分悲哀地坐在了自己的座位上，而此時關海濤的同桌吳騰雲也回來了。吳騰雲是一個陽光男孩，學習成績優秀，體育也不錯，在班上的人機關係也一般，但和李力關係尤為要好，他們倆時常會聚在一起討論一些隻有高等生才會思考的高級問題，也會常常為一些細小的不同而爭吵半天，但事後又會和好如初。李力的右手小拇指上會戴著一枚戒指，鐵質但上麵又會撒有一些銀粉，至於到底雕刻了一些什麼東西也沒有幾個人知道，李力總是喜歡玩弄那一件小玩意。
“加油啦，同桌。”吳騰雲略帶嘲諷地對關海濤說道，雖然吳騰雲不像劉允那樣經常以欺負關海濤為樂，但也有身為學霸的優越感，所以對於麵對像關海濤這樣的學渣就有一種宛如天生一般的成就感。關海濤也偷偷瞅了一眼吳騰雲桌子上麵的那張滿分卷子，心中無比的羨慕。為什麼都是在一個班裏上學，有的學生可以學習學得好，而有的學生學得和自己差不多。關海濤認為這個世界上沒準是有神靈的，那些學習成績好的學生一定是受到過上天的祝福，所以就算是不用好好學習也依舊可以取得好成績。
關海濤心情繁重地將考試卷子塞進了自己的書包，放學的鈴聲響了起來，這種鈴聲一響起來，在兩秒後就會伴隨著出現的雜亂的歡呼聲。劉允幾乎是第一個衝出教室門的人，他身邊也會聚集著一群夥伴，關海濤是多麼地盼望者自己能有一位可以與他交心的朋友，但這樣的人遲遲沒有來到關海濤的身邊。
班裏的同學一位接一位地離開了，關海濤還是依舊獨自一人坐在自己的位置上，夕陽透過窗戶灑落在了桌麵上，關海濤表情沉重，心中似乎略有所思。冷寒月此時才從座位上站起來，簡單的收拾了一下自己的文具後離開了，此時班裏就隻剩下關海濤一個人了，似乎隻有放學以後的這段時間才是關海濤真正享受的時光，上學的時候所有的壓力在這個時候就可以完完全全的釋放出來，但此時關海濤心中卻並沒有這種久壓釋放時心中的喜悅，與此相對，心中倒是有那麼幾分冷落。關海濤發現，當上學時最害怕的並不是被老師的漫罵，也不是被劉允的欺負和同學的嘲諷，那是或許會存在由於同學對於自己的蔑視而產生的苦惱，但當一切都結束，隻留下自己一個人時，關海濤才發現其實自己最害怕的是寂寞。放學後空無一人的教室，連一個可以欺負他的人都沒有，這種空虛的寂寞感突然油然而生，關海濤不禁產生了一種奇妙的感覺。