正文 第三十六節 敏感(下)(1 / 2)

“這麼快就做完了?”巴荷輕聲問道,眼角流淌著一絲笑意。

“嗯。”劉好高興地回答著。他之所以做得這麼快,目的就是為了引起巴荷注意。現在他的目的已經達到了,此刻正是品嚐一番努力後的甜蜜回報之時。巴荷那聲問候聽起來極為悅耳,令他心神蕩漾。

巴荷很快又投入到緊張的答題狀態中。劉好滿意地翻閱自己的練習冊。

自習之後的晚上,龔仁宿舍裏,馮單和夏民正在議論今天晚上發生的事,吳昊天也跑過來湊熱鬧。

“你們有沒有發現陳老師講話有個特點?”馮單興致勃勃地說,一邊在宿舍床鋪之間的空蕩處走來走去,學著陳老師的姿勢將兩隻手抄在身後,目光穿透性地散射到遠處。

“哈哈!你學得太像了!”吳昊天一屁股坐在馮單床上。他現在完全不介意馮單個人環境的雜亂了。

“陳老師走路很有派頭,而且他長得很高,看著就很強壯。”夏民接話道。

“陳老師的眼神很有殺傷力,不怒自威啊!”吳昊天跟班主任的接觸比一般同學多,對他深為了解。

馮單踱了兩個來回才停下來:“你們有沒有注意到,陳老師每次講話都是海闊天空地扯一大堆,跑題跑得特別遠,最後總是一個‘總而言之’給收回來?”

“哈哈,你不說我們倒沒想起來,你一說還真是那麼回事!”吳昊天大笑著站起來,“陳老師講話是這風格!”

“嘿嘿!當領導的嘛!”夏民吃吃笑著。

“對了,”吳昊天想起一件正事來,“聽陳老師說,省城有一家大企業打算結對資助我們班,好像已經談得差不多了,可能下周就要舉行正式資助儀式。”

“這回又是什麼資助?”馮單一臉壞笑打量著吳昊天,“你小子暑假去北京還沒玩夠啊?又有公司資助你?”

吳昊天急了,連忙解釋道:“跟你說不是資助我啊!是資助我們班。再說我已經主動向陳老師提出了,請他們在商量資助方式時如果覺得我們班人數太多的話,一定優先考慮上次沒受資助的多數人,把我們去過北京的幾個放在次要位置。”

“班長就是班長,果然很有風度!”夏民欽佩地說。

“你們在聊什麼呢?”龔仁剛從洗手間裏洗漱回來,見他們侃得十分帶勁,不由生出幾分好奇。

“剛說到班上可能會接到一筆新資助,而且是長期的。”吳昊天解釋道。想了想不放心,他又加上一句,“不過現在都還沒有完全確定。所以你們別太當回事了。”說著往自己宿舍走去。

201宿舍裏,朱伶俐正給家裏打電話。

“媽,跟你商量個事。”朱伶俐拖著電話機靠在牆上。燈光將她的影子淡淡打在一邊的床架上和地上,逶逶迤迤一灘淡淡的墨黑。

“有事你就直說吧,跟媽媽還當外人哪?”電話那邊的聲音親切而熟悉。沒等朱伶俐接腔,媽媽進而補充道,“一定要吃好、穿暖,然後才是好好學習,記住啊!——”