昨天夜裏停電，導致彭安作業沒有完成，使彭安一晚上嘀嘀咕咕，讓家長不得安寧。彭安說：“完不成作業要罰站的。”
“現在，不興體罰學生，怎麼會罰站呢？再說這是一次特殊情況，我們家的手電正好也沒有電了，真是巧事都碰到一塊了。”媽媽說道，“向老師好好解釋一下就行了。”好說賴說，總算讓彭安給“封口”了，家裏才出現了安寧。
為了家裏的安寧，第二天，爸爸早早就給彭安買來了一大一小兩包蠟燭，以備停電之需。
彭安麵對一大包蠟燭，十分高興，不是為了學習，而是為了玩遊戲。他請來了幾個同學，要同他們玩蠟燭的遊戲。
這不，遊戲已經開始了。
“現在我們進行一場遊戲PK。”彭安對同學說，“我們這一次遊戲比賽是先答理論，後動手做。共分為2組，第一組有兩支蠟燭，粗細一樣，一支蠟燭芯留的較長；一支蠟芯剪得很短。大家說，把它們同時燃燒，哪一支蠟燭先流‘淚’呀？”
“哎！蠟燭芯長的先流‘淚’吧？”薑力不敢肯定。
“蠟燭芯短的先流‘淚’吧？”吳昊也說不定。
“我隻能按照你們說的算分。”彭安說，“第二組也有兩支蠟燭：一支粗蠟燭；一支細蠟燭；它們的燭芯相同。讓它們燃燒時，哪一支蠟燭先流‘淚’呀？”
“我想正和上次相反吧？細蠟燭先流‘淚’吧？”薑德顯說。
“粗蠟燭先流‘淚’吧？”吳昊說……
“口答就到這裏，我將按照你們的回答，給予記分。”彭安說，“我們進行第二輪比賽！誰先使蠟燭流淚，誰先加5分。慢的加3分。”
親愛的讀者，你知道在這兩種情況下，哪一種蠟燭先流“淚”嗎？