崔攸話鋒一轉，又道：“子建，橡樹文學社現在名氣越來越大了，報名申請的人越來越多，甚至二中、四中、五中都有學生來投稿，林老師也打算將第二期的頁數增加到三十到四十頁，並不斷向教務處申請經費。你提出的編輯分組的建議非常好，但是，這幾個組長的人選未免太狹隘了，為什麼一定要第一批社員中選呢，你這不是搞特殊嗎？”
楊子建暗忖：我就是要搞特殊啊，這樣才有競爭，才有活力，所謂的平等，不就是吃大鍋飯嗎？地主階層一取消，所有農民都成了國家的佃農，就沒有了種田積極性。當然，這話不能出來，隻能幹笑道：“這不是熟人好辦事嗎？省心！第一批社員大多是（）班的同學，都服汪灩和我。您是知道的，這人越多越不好管，如果為了選幾篇稿件大吵大鬧一地雞毛，我們還要不要讀書學習了？”
崔老師點了點頭，又問道：“初中作文組、高中散文組、高中通訊一組二組、高中詩歌組，你的人選都定了嗎？”
楊子建聳聳肩道：“我無所謂，隻要文筆過得去，林老師和崔老師認可，那就定誰。《橡樹》風格明確，就是言之有物，寫身邊的所見所聞，用優美的語言記錄高中生活的一點一滴，於平凡之中展現美好和感動。”
崔老師不至可否，他寫的詩歌思想深邃，對語言要求極高，有自己的一套追求。他不想一中的詩歌被楊子建這夥集團給帶偏了，於是悠然道：“但是詩歌組很成問題啊，我看了第一批所有社員的詩歌，除了你之外，水平都不高。”
楊子建立即明白了，問道：“您想推薦寫詩歌很優秀的社員，隻是不在第一批內，對嗎？”
心中暗笑：你想用自己的學生就早嘛，何必拐彎抹角的，我對橡樹文學社真的不太在乎，隻要能運轉起來，誰當組長還不一樣，特別是詩歌組，我最討厭了，如果您想推薦自己人，我舉雙手雙腳支持！當然，這麼做有點對不起孟雲，我還承諾要投他一票的，不過，崔老師要截胡，那麵子當然不能不給啊！
崔老師果然點頭道：“我教的7班，有一個學生叫胡濟齊，他的詩歌很有造詣，可惜第一期他忘了申請入社，錯過了一次登上《南劍青年報》的機會。”
楊子建暗中腹誹：剛開始創刊時，初了林老師，誰都沒把《橡樹》這個班刊當一回事，你之所以肯掛上指導老師的名號，也不過是想拉攏我，向我示好而已，不定還想暗中想看林可純和我的笑話，哪會讓自己的得意弟子加入這個沒有前途的文學社？
崔老師既有些自豪，又非常苦惱道：“這次青年報一口氣表南劍一中的八篇作文，影響很大，包括你的專欄、故事，錢麗、張怡敏的散文，都獲得了全市十三個縣市區廣大師生的稱讚，認為很典型，值得學習。唯獨那兩詩，簡直不堪入目，特別是汪灩的《我愛一中》，像是一直白的打油詩……”