贛州郊外的小林子裏，一道劍光隨著一聲輕叱閃著寒芒抖出四個後著，由一個十四五歲的少年施展出來，直指著一個青衫長袍的青年。
那青年約莫二十多歲，麵容青俊，神情冷然，腰間懸一支竹簫，待得那劍來時，便用左手食指輕輕在那劍上一彈，便將這少年劍勢中所蘊的四個後著全部化去。
那少年倒也反應敏捷，順勢身子後仰，便飛足來踢對方的外胯。這青年卻是右手在他腳底一拍一托，將他打飛了出去。
少年口中輕喝一聲，空中一個倒翻身，手中劍脫手飛出，直取對方麵門。此時二人距離不過五尺，劍長三尺，一劍擲來，便是這青年武功高出這少年不知凡幾，也需得略略側身方得避過。
這少年失了兵器，也不來纏鬥，反而笑盈盈地道：“師父，徒兒這招如何，你可終是動了身子。”
原來這二人是師徒，適才正在拆招。而這做師父的青年剛才側身，腳步略移的半分。
這師父冷峻的臉上微露笑容，如同一股春風吹過一片原是靜止的竹林，帶起一片令人心神搖蔟的暖意來：“你這小子，若真是對敵，你長劍出手一擊不中，豈非自尋死路？”
那少年笑道：“師父教訓得是。不過終是逼得師父動了腳步了。”
師父笑嗔道：“你這小猴兒，總磨著要學我的遇仙步，喏，拿去。”
說著右手一振，兩張紙片便如同被人拿在手裏送過去一般，緩緩地從空中飄到這少年麵前。這少年用手接了，一見這紙上果然寫著一套自己夢寐以求的“遇仙步”的步法，臉上登時對師父顯現出感激和崇敬的表情來，立即對師父磕了三個頭。
師父道：“好啦，你這段時間還算用功，我下次再來看你。”
那少年臉上頓顯失望之色：“師父才來了贛州兩天，怎的便去？”
那師父道：“我也有一年多未見我的母親了，為人子者，豈能不盡孝？有道是父母在，不遠遊，我自是要去的。”
那少年道：“師父也帶了我去吧，弟子願長侍在師父身側。”
師父笑了笑：“你不是還有婚約？來年便要迎娶柳家姑娘了？”
那少年紅了臉，囁啜了兩聲，卻沒有說出話來。
師父道：“你是我如今唯一的弟子，也是我的大弟子，不過我現在還沒有正式收你為徒。待得我把家安好了，你也完了婚，有了子嗣，便可隨在我左右，隻是到時你可不能隨時見到你的妻兒母親兄長，你可願意？”
那少年忙點頭道：“弟子願意！弟子願意！”
這少年顯是心情激動，想要說些什麼，但又說不出來，隻能重複著“弟子願意”這四個字。
師父歎了口氣：“如今我也不在衢州啦，我將移居海外，雖然離中土不遠，可也不是想回來便回來的，你可要想好了。”
這少年隻是點頭答應，哪還有別的話說。
這少年忽地像是想直敢什麼，走到一邊，從自己放在一邊的包袱中取出一個長軸來，笑著走到師父麵前，道：“師父，這是徒弟孝敬您老了。”
這青年師父笑著接過這長軸，一邊展開一邊道：“我還不到三十歲，倒要被你叫老了！噫——是顏真卿的《竹山堂連句》……好小子，卻從哪裏弄來的！嗯，確是真跡！真跡！”
原來這幅長軸，乃是唐代大書法家顏真卿的真跡《竹山堂連句》。這顏真卿的書法一反初唐書風，行以篆籀之筆，化瘦硬為豐腴雄渾，結體寬博而氣勢恢宏，骨力遒勁而氣慨凜然，被稱之為“顏體”，臨摹描仿的極多，但是能得其真髓的卻萬中無一。這師父顯然也是此道高手，故此一看便知真偽。
這少年笑道：“前幾日整理先父的遺物，不意發現了這東西，也不知真偽，便拿來孝敬師父。既然是真的，那便再好也沒有了。”
師父道：“你父親的遺物，我怎好便拿去。”
少年道：“我大哥二哥俱不好此道，就是先父，也不愛書畫，這東西想是他人送的，也不合他的心意，故此丟在一邊，上麵灰塵甚多。俗語寶劍贈英雄，這東西嘛，便是要使得懂它的人得了它才好。這物若有靈，得知自己被師父得了，隻怕心裏也是喜歡的。”
那師父又忍不住笑了一下：“小小年紀，這般油嘴滑舌。好吧，我再傳你一套掌法好了，你仔細了，我隻教一遍，能會多少，且看你自己的造化和悟性了。”
說著身形閃動，在這林間的空地上施展出一套掌法來。這少年睜大眼睛，隻看到青影連閃，心中非但沒有對師父沒有放慢身形傳教的不滿，反而充滿了羨慕和崇敬。
看了許久，一套掌法完畢，師父身形卻不停歇，反而趁勢飄然遠去，隻從遠處傳來他的聲音：“這套掌法叫做落英神劍掌，既可運於掌法，也可用於劍法，現在你功力不夠，傳你還嫌過早，你便憑著你自己的悟性，看會多少便學多少吧。”