記分：10分為及格。
1分鍾內投入瓶中的豆子
A：能投入25粒（12分）。B：能投入20粒（10分）。
C：能投入15粒（8分）。D：能投入12粒（6分）。
E：能投入10粒（4分）。
記分：10分為及格。
擰上和打開瓶蓋
A：一隻手拿著瓶子，另一隻手可以把瓶蓋打開再擰上（9分）。
B：一隻手拿著瓶子，另一隻手可以把瓶蓋打開（5分）。
C：隻會把瓶蓋放在瓶口上（0分）。
記分：9分為及格。
語言能力
能說簡單的2個字的名詞
A：6個（12分）。B：5個（10分）。
C：4個（8分）。D：3個（6分）。
E：2個（4分）。
記分：10分為及格
社交能力
會對不同的人做出不同的反應（媽媽、爸爸、奶奶、爺爺或其他人）
A：媽媽、爸爸、奶奶或爺爺（12分）。
B：媽媽、爸爸（8分）。
C：媽媽或爸爸（4分）。
D：對任何人的反應都一樣（0分）。
記分：12分為及格。
自理能力
會用杯子喝水
A：一隻手拿著杯子喝水（5分）。
B：兩隻手捧著杯子喝水（4分）。
C：讓別人拿著杯子喝水（2分）。
D：不會用杯子喝水（0分）。
記分：5分為及格。
穿衣服
A：大人拿衣服時能主動地把胳膊、腿伸進去（8分）。
B：大人拿衣服時能把胳膊、腿伸開進行配合（6分）。
C：大人拿著寶寶的胳膊、腿放入袖子和褲筒（4分）。
記分：6分為及格。
大肌肉活動
趴、獨立站起
A：會獨自趴著，摔倒後能扶地站起（9分）。
B：摔倒後自己站不起來（5分）。
C：能獨自趴著（3分）。
記分：9分為及格。
扶欄杆上下樓梯
A：上下5個台階（15分）。B：上下4個台階（12分）。
C：上下3個台階（9分）。D：上下2個台階（6分）。
記分：9分為及格。
結果分析：
總分在90～110分之間為正常，120分以上為優秀。70分以下為暫時落後。
17～18個月的測試
認知能力
認識物體的形狀
A：能把圓形、方形積木放入嵌板（12分）。
B：能把圓形積木放入嵌板（10分）。
C：能識別圓形、方形（8分）。
D：隻能識別圓形（6分）。
記分：10分為及格。
能模仿大八的行為、動作
A：行為、動作各4種（14分）。B：行為、動作各3種（12分）。
C：行為、動作各2種（8分）。D：行為、動作各1種（4分）。
E：隻會模仿動作（2分）。
記分：12分為及格。
精細動作
瓶口對瓶口倒豆子
A：能夠倒進去1／2（10分）。B：能夠倒進去1／3（5分）。
C：全部倒在外邊（3分）。D：不會倒（0分）。
記分：10分為及格。
塗畫
A：會塗3種顏色（10分）。B：會塗2種顏色（5分）。
C：會塗1種顏色（3分）。D：不會（0分）。
記分：10分為及格。
積木搭高、接長
A：搭高、接長3塊以上（12分）。B：搭高、接長3塊（10分）。
C：搭高、接長2塊（8分）。D：搭高、接長1塊（6分）。
E：隻會搭高或接長（4分）。
記分：10分為及格。
用線穿珠
A：1分鍾穿10個（9分）。B：1分鍾穿6個（5分）。
C：1分鍾穿2個（0分）。
記分：9分為及格。
語言能力
說、唱、理解
A：能說15個以上單字，會隨著節奏哼唱，能理解大人的語言（12分）。
B：能說10個以上單字，會隨著節奏哼唱，能理解大人的語言（10分）。
C：能說8個以上單字，會隨著節奏哼唱，能理解大人的語言（8分）。
D：能說8個以上單字，會隨著節奏哼唱（6分）。
E：能說8個以上單字（4分）。
記分：10分為及格。
社交能力
與小朋友交流
A：通過視覺進行交流（12分）。
B：通過視覺與語言進行交流（9分）。
C：通過語言進行交流（6分）。
D：通過動作進行交流（3分）。
記分：12分為及格。
自理能力
收拾物品
A：能把自己剛用過的物品整齊地放回原處（5分）。
B：能把自己剛用過的物品放回原處（4分）。
C：能把自己剛用過的物品收拾起來（2分）。
D：不會收拾（0分）。
記分：5分為及格。
控製大、小便
A：白天、晚上都能控製（8分）。B：白天能控製（6分）。
C：有時候能控製（4分）。D：不能控製（0分）。
記分：6分為及格。
大肌肉活動
扔球
A：會把球撿起來扔出去（9分）。
B：會把大人遞給的球扔出去（5分）。
C：隻會用腳踢球（3分）。
記分：9分為及格。
單腳站立
A：能單腳站立5分鍾（15分）。B：能單腳站立4分鍾（12分）。
C：能單腳站立3分鍾（9分）。D：能單腳站立2分鍾（6分）。
記分：9分為及格。
結果分析：
總分在90～110分之間為正常，120分以上為優秀，70分以下為暫時落後。
19～21個月的測試
認知能力
看動畫片
A：能連續看7分鍾（12分）。B：能連續看5分鍾（10分）。