沒想到，老爸卻一點也不領情，他不耐煩地皺著眉頭，說：“行了，半夜三更地瞎折騰什麼，還不回去睡覺！”
想不通啊想不通。爸媽半夜三更替我蓋被，那叫有“愛心”；而我半夜三更替他們蓋被呢，則叫做“瞎折騰”。
等躺到床上，我這才知道什麼叫做“氣得睡不著覺了”。
不過話說回來，該獻還得獻，等以後，他們再敢說我沒有“孝心”時，我可是有駁斥他們的證據了。
想到這裏，趁著沒有睡著，我又趕緊翻身下床，倒了一杯水，悄悄地摸到爸媽床前。
我先推了推老爸，小聲地對他說：“你是不是口渴了？我倒了杯水給你喝。”
小時候，老爸，尤其是老媽，經常對我這樣的。而我呢，有時還真的咕嘟咕嘟地灌下去不少，而有時候，就是迷迷糊糊地搖搖頭，又沉睡過去。
沒想到，他們與我小時候的反應卻完全不同。
隻聽老爸氣哼哼地說：“你怎麼又來瞎折騰了？”
而老媽更是過分，她朝牆上的鍾看了一眼，生氣地大叫：“天啊，都三點了，你還讓不讓人睡覺了？”
更讓人受不了的還是第二天早上。爸媽一邊打著哈欠、伸著懶腰，還一邊不停地埋怨我害得他們沒有睡好覺。
而我呢，為了表“孝心”，我的哈欠都打爆了，也沒人來表揚表揚我。
我覺得現在受刺激的不是老爸，而是我了。
4．誰吵得高明誰就是贏家
自從我放棄幽默而選擇沉默以後，自以為是的爸媽怕我出現心理問題，又開始使勁地跟我套近乎，說是要鼓勵我跟他們進行“學術討論”。
其實，都是瞎掰。
就衝那雙方臉紅脖子粗的樣子，說好聽點兒是“討論”，說不好聽點，那是“爭辯”！
快要期中考試了，為了防止他們不停地誘導我參加無聊的“學術討論”，我把筷子往碗上敲得山響，並嚴肅宣布：“我暫時退出討論……”
老爸急了：“啊，別……別……該討論的問題還是要討論……”
我送他一個白眼，接著說：“我要全心全意地應付期中考試。如果再拉上我‘討論’，後果由你們全部負責。”
可能一聽說要他們負全部責任了，他倆才嚇得埋頭吃飯，不敢接半句話茬了。
都說臨陣磨槍，不快也光，可是，我覺得自己那麼賣力地背課文，賣力地讓爸媽給我聽寫，賣力地做數學題，腦子不是越來越清醒，卻反而是跟塞滿了糨糊一樣，越來越糊塗了。
看著我整天唉聲歎氣，老爸忍不住告訴我說：“呱呱，我覺得學習用功是可取的，但是學習態度和學習方法不正確……”
聽他這麼一說，我不耐煩地回送了他幾個白眼。
老媽說：“如果不懂，你就別在那裏瞎說一氣！”
老爸說：“我怎麼瞎說了？難道我說的不對嗎？學習態度和方法就是很重要，難道不是嗎？”
老媽也毫不示弱：“那你說她的學習態度怎麼不對了？難道不願學習，不願考高分就是正確的嗎？”
老爸的男中音也變成了男高音：“每次我教育孩子，你總是當著孩子的麵，對我指手畫腳。我告訴你啊，這次，我絕對不能讓這種情況繼續發展下去了……”
天啊，他們把辯論的舞台搬到我的書桌跟前了。
我雙手捂著耳朵，用胳膊肘將他們推出我的房間，並一本正經地告訴他們說：“說好了，我暫時退出‘討論’了！”
於是，他們在客廳繼續橫飛唾沫星子，而我呢，則關上房門，用耳朵捕捉他們爭論的內容，無非是誰的方法更對，誰的方法更有效了。
我往靠椅上一躺，把腳高高地架到書桌上，心想，學習出現這種狀況，我心裏最明白該怎麼做了。
第二天一放學，我就甩掉溫馨和果青他們，三躥兩蹦地拐彎進了超市。
等我背著大書包，拎著幾個大購物袋出門時，發現天都快黑了。
回到家時，老爸老媽同時審問我：“說，放學了，為什麼不早點回家？”
我委屈地說：“一逛超市，我哪知道時間就過得那麼快呀？”
糊塗的老媽這才看清我背負了多麼沉重的東西。
老爸正要伸手去接我手中的東西，老媽卻氣鼓鼓地推開他。
一臉尷尬的老爸，隻好去接我背上的書包。他對我說：“林呱呱，看你進門時興高采烈的樣子，我還以為你又跟同學一起，想到了什麼好的學習方法呢。”