不管是哪個孩子，在正式入園之前，媽媽們都會忙前忙後。可是，最終的結果卻是因人而異的。那麼，究竟怎樣準備，才可以取得最佳的效果呢？
幼兒園，老師不可能像媽媽一樣事無巨細地照顧到每個孩子，不可能滿足所有孩子的要求，因此孩子需要具備一定的自理能力。如果打算將自己的孩子送入幼兒園，從現在開始，媽媽就要對孩子做好下麵的這些訓練了：學會自己食用固體食物、會用勺子吃飯、會用水杯自己喝水、能說出要大小便、能獨自睡覺等。
進入幼兒園的初期，絕大部分的孩子都會陷入深深的焦慮中，有的孩子會表現得格外嚴重。下麵四類孩子的媽媽，做入園準備工作時，需要多下些功夫：
包辦。媽媽對孩子的事情包辦太多，孩子就失去了自我鍛煉的機會，基本生活技能會比較弱。麵對幼兒園相對獨立的生活，他們會感到孤立無助。
溺愛。有些媽媽特別溺愛自己的孩子，一般來說，這種孩子的自我中心意識都特別強，如果在玩耍的時候爭不到玩具，會充滿挫敗感。
過分限製。有些媽媽過分限製孩子與外界的接觸，孩子的人際交往能力得不到鍛煉，遇到困難時，孩子不敢向老師、同伴尋求幫助。
對幼兒園概念理解有誤。有的媽媽對孩子說：“幼兒園是個大型遊樂常”當孩子發現現實與想象有距離時，往往會很失望。有的媽媽經常會拿幼兒園嚇唬孩子，這樣會使孩子在潛意識裏對幼兒園產生敵意，會加重孩子的焦慮。
每個孩子都各具特點，因此，媽媽在給孩子選擇幼兒園的時候，不能千篇一律地給孩子做準備。為了孩子未來的生活和發展，應該根據自己孩子的具體情況來做出不同的準備。
孩子上幼兒園，媽媽們最擔心的就是孩子能否適應新環境，因此，他們往往會做很多的準備工作。可是，究竟要做哪些準備呢？在《寶貝入園，媽媽要做的88個準備》這本書中，我們選取了媽媽們最關心的88個問題，給媽媽提供了直觀、有效的方法和建議。相信，媽媽們參考了這本書，一定能夠讓孩子更快、更好地適應幼兒園的集體生活。
對於孩子來說，入園是人生中的一個新起點，是孩子的另一個“斷奶期”，不管是孩子，還是媽媽，都要經曆一個複雜的心路曆程。媽媽們隻要提前協助孩子做好入園準備，相信孩子們是會很快適應幼兒園生活的。