聽了導師的話我自己也不禁在心裏感慨，一個外國人都有勇氣一步一步去驗證我華夏先祖留下的寶貴財富，而我們作為華夏後裔卻沒能沿著先祖的足跡走出一步，實在是愧對先人，我當即對導師說：“老師，就讓我們走出這第一步！”
強子和董小姐連連點頭，導師看了看我們然後笑著說：“好！就從我們開始！”
導師隨後對我說：“要去做這件事這需要很大的物力與財力支持，如果能夠加入國家科考隊並且立項，這些問題都會迎刃而解，加入科考隊也是你所期望的！”
我朝導師點點頭說道：“可是我們怎麼加入科考隊呢？”
導師低頭考慮了一下然後說：“這就需要他們對我們的事情感興趣，這件事我來解決，我有老同學在科考隊，或許他可以幫的上忙。”
我接著說：“希望能夠一切順利加入科考隊！”沉吟片刻我問道：“老師，那祝融殿和金字塔內的浮雕壁畫有什麼發現？”
導師隨後說：“也有重大發現，祝融殿裏的浮雕大多是描寫祝融作戰與勝利後萬民慶祝凱旋的場景，其中作戰場景有明顯的不同。”
我連忙說道：“是否祝融施火作戰中，火焰的雕刻有明顯不同？”
導師一臉意外的說：“不錯，有的火焰是由斷續的線條構成，有的火焰則是由整個線條構成，難道你發現了什麼？”
我對導師說：“學生認為那些斷續線條代表的正是雞冠蛇，而那些完整的線條才是真正的火焰！想必祝融真正的殺手鐧乃是控製雞冠蛇攻城掠地！”
導師聽了連連點點頭：“想不到你心思這麼縝密，難得啊！”
“老師過獎了！”我哈哈一笑說道。
導師接著說道：“至於金字塔內的壁畫則大多是一位君王的事跡，我認為這位君王很可能就是周穆王，壁畫大多描述了周穆王征戰四方接受朝拜的事情，唯獨有一副壁畫與眾不同，那就是周穆王接見了一個怪物！似乎並不是被征服後接受召見，因為那怪物是站著的，說明周穆王很是禮遇它！”
強子和董小姐露出了疑惑的表情，我解釋道：“我在作記錄時也發現了這一副壁畫，這個怪物有一條尾巴，滿嘴獠牙，頭發蓬鬆和野人無異，身旁有三隻三隻腳的怪鳥。”
導師點點頭，我接著問：“老師可知道這個怪物是什麼？”
導師做到電腦前對我們說：“你們看看《西山經》的這段話。”
我一看這段話是：西王母其狀如人，豹尾虎齒而善嘯，篷發戴勝，是司天之厲及五殘。
我說道：“老師您認為這個怪物是西王母？”
導師沒有說話又打開一段文字示意我們觀看，上麵寫道：西王母梯幾而戴勝，其南有三青鳥，為西王母取食。三青鳥赤首黑目，一名曰大鵹，一名小鵹，一名曰青鳥。
導師對我們說道：“這些記載足以說明，怪物就是西王母！”