建校慶典如期舉行。
這次慶典恰逢全省的民辦學校峰會在柳河舉行，國家教育部和省市的一些領導都被邀請前來參加慶典活動。如意集團果然出手不凡，特意從全國請來許多有名的歌星和演員，不過卻沒有馬聃說的“花雨傘”組合。馬聃對此的解釋是，“花雨傘”組合正在外地參加一場重要的演出，因檔期不合所以沒能前來。許多同學為此深感遺憾，畢竟“花雨傘”是小學生們最喜歡的一個演唱組合。
等到了慶典那一天，大家心中存留的那一絲遺憾早已沒了蹤影。因為有那麼多過去隻能在電視上見到的明星出現在校園裏，誰都可以上前請他們簽名，跟他們合影，這種機會帶來的快樂足以像氫氣充滿心靈。
四年級是如意學校最高的年級，四年級的學生擔負的任務也最重。馬聃和平靜水受命率領四名低年級的同學，身披綬帶站在學校大門口負責迎賓。韓梅迎春和一名三年級的男生是整個慶典活動的主持人。藍芷若和費嘉寧的工作是不斷地上台給嘉賓獻花。桂小丫跟蓋林淵負責聯絡工作，他們手拿對講機，在迎賓組、獻花組、籌備組之間跑來跑去，傳遞著信息和物品。安琪給米老師當助手，負責整個慶典演出的調動。“萬惡”老師開玩笑說，安琪的職務相當於慶典演出的副總導演。
慶典活動在任校長簡短的開場白後拉開了帷幕。如意集團的董事長、省市教育部門的領導、嘉賓和學生家長代表都上台講話，各路媒體的記者抱著“長槍短炮”
對著台上發瘋似的拍照。待這些固有程序結束之後，同學們的彙報演出才正式開始。
今天彙報演出的內容非常豐富。首先是米老師擔任指揮的大合唱，一曲《讓世界充滿愛》贏得陣陣掌聲。接下來有一年級同學的詩朗誦，有二年級同學的民樂合奏，還有三年級同學自編自導自演的小品。由安琪率領的少年風采展示隊的表演更加精彩，他們穿著不同的服裝登台，將少年兒童昂揚向上、快樂活潑的精神風貌展現無遺。台下的領導和嘉賓不時報以熱烈的掌聲。
桂小丫望著台上，低聲對費嘉寧說：“我一直擔心平靜水出現失誤，沒想到他那麼出色！”
“他像是吃了豹子膽，一點也不怕。”費嘉寧逗趣地說。
“自信是最大的膽量。”站在旁邊的“萬惡”老師笑道。
桂小丫問：“‘萬惡’老師，你覺得安琪像不像一個超級模特兒？”
“有那麼點意思。”
“不是有那麼點意思，是很有意思！”費嘉寧說。
“萬惡”老師望著安琪：“米老師告訴我，安琪在接受專業的模特兒訓練，說不定哪天我們班上會冒出一個名模呢！”
桂小丫問：“‘萬惡’老師，假如安琪真的成了名模，你會感到高興嗎？”
費嘉寧搶過話頭：“當然會高興！我們的成功就是老師的快樂，這是任奶奶說的。”
“我又沒問你，我在問‘萬惡’老師呢！”桂小丫說。
“萬惡”老師若有所思地說：“我希望你們成功，但更希望你們快樂。如果成功帶給你們快樂，那就再好不過了。”
桂小丫細細品味著“萬惡”老師的話，沒有吭聲。
慶典活動到了後麵，大家的情緒更加高漲。尤其是當一位流行歌星要邀請一位同學上台與他合作時，許多同學都拚命地把手舉得老高！
這時，馬聃出人意料地衝上台去。
那位歌星一愣，隨即微笑著問：“這位同學，請問你叫什麼名字？”
“我叫馬聃。”
“哦？你是外籍學生吧？”
“我是法國人。”
“你的中文講得真好。”
“比她的法語還說得好！”謝冬忱突然大聲說道。
全場發出一陣笑聲。
謝冬忱縮著脖子，衝“萬惡”老師伸了伸舌頭。
那位歌星問馬聃：“你想跟我合作唱哪支歌？”
“唱你的成名曲《愛的眼淚是快樂的源泉》。”
“好！音樂！”
馬聃不愧是學校的文藝骨幹，她的聲音清晰而透明，樂感極強，最重要的是她是“人來瘋”，越是人多的場合她發揮越出色，一點也不怯場。
演唱結束後，那位歌星對馬聃的表演讚不絕口。當藍芷若上台給他獻花之後，他毫不猶豫地將鮮花送給了馬聃。這個舉動著實讓台下的同學們羨慕得要死！
慶典活動持續了一個多小時。最後，在全校師生持續不斷的掌聲中，領導和嘉賓們陸續乘車離開了。那些累得滿頭大汗的記者們也紛紛作鳥獸散，眨眼工夫就跑得沒影兒了。