他自然早就知道桃花坳曬幹貨賺了錢，但人家靠山吃山、靠水吃水，怎麼賺錢也關不到他們李樹坡頭上去。
但這次許多人來桃花坳李家吃喜酒，見了他們墾地種糧、許多人家院子裏還曬著不認識的幹貨，問了自家親戚也就聽說是村裏人琢磨出來的幹貨了。
既然桃花坳全村都在曬，又是各家出本錢買的黃豆來做，也不算占了人家村裏天生地長的東西份額，若能將這手藝傳到他們村裏……
隻是畢竟是人家村裏人的手藝，願不願意傳出來就看人家了，但自己村裏人都這麼求他了，總要努力試試。
因此李村長帶著兩個在村裏品德高尚、聲望在鄰村都有幾分的耆老一起過來，直奔王村長家。
王村長去地頭了，大家商量好種完蘿卜就開始建村塾，磚石泥沙都是預定好的，隻等勞力們得空下來就上山伐木做檁子。
他們聽說了季青燕畫院子的事，就把圖也拿去看了看，覺得這種院子確實方便，屋子也多，既方便做課室、也方便放物件。
因此大家一翻討論，在季青燕畫的圖上略作修改就成了村塾的雛形。這時候王村長正和幾個耆老在確定建村塾的地麵畫地基呢。
先用石灰把實際大小和格局畫出來，之後就要征集抽得出來的人手開始挖地基了。
各家的地有多有少，實際種的品種和數量不同，就有人陸續騰出時間來這邊幹活，估計下個月就能把村塾建起來。
晾上一個冬天，在過年之前請到先生來看看，就能商定開塾的日子了。讀書是幾代人的向往，確因為家境和選擇問題，每個人上學時間也就不同了。
可如今家裏有錢有地也有賺錢的事情做，誰不想自家孩子以後多讀幾年甚至考個童生回來？
村裏沒有人有童生功名，李樹村也隻出了兩個，如今就在村裏教書。他們有自家的先生，桃花坳卻沒有。
要說桃花坳誰讀書最多？隻有雲風。如果不是當年娘去世了，後娘進了門，雲風就能雲考功名了，說不定現在是秀才呢。
這樣的感慨，當然隻有在家境安穩時才會發出，若家境沒有改善，誰願意將心底的痛擱嘴上說來？
因此王村長早就去了李樹坡，托請人家的先生幫忙找可靠的同窗過來授塾，如今人家的村長找過來，又讓他如何拒絕？
人與人有交情、家與家有人情、村與村同樣也是你來我往，你友善人家才會友善，有付出才有得到的。
聽了李村長的來意，王村長一臉為難地道：“李叔，雖說我管著這桃花坳，但想出這幹貨手藝的卻不是我，我沒辦法立刻答應下來，隻能去和人家商量。”
“這是自然，而且我也聽說了，你們村裏自從出了那個能幹的丫頭後，賺錢的事兒就多起來。”李村長連忙說道。
“聽說那個丫頭是雲家後生說定的媳婦，雲家大閨女如今也是我們李樹坡的媳婦，咱們兩村親戚又多，關係也不算遠。”