沒過多久，老師就進來了。進來的人唐羯非常熟悉，正是跟塵東關係很要好的榮崇。
看到有穿著老師製服的人進來，原本亂亂的教室一下子安靜了下來，所有人的目光都聚集在這個人身上。
榮崇麵帶笑容站在講台上，什麼都沒有說，在他麵前慢慢的彙聚出一張淡藍色的光幕。唐羯很清楚，這個就是意念師的靈力釋放，釋放出來的靈力能夠成為相應屬性的能量光幕，也可以通過精神力的控製達到各種效果。之前陸豐的意念盾就是同樣的道理隻不過是將主要的功能著重在防禦上。
能量光幕上顯示出兩個深藍色的字——榮崇：“初次見麵，自我介紹一下，我叫榮崇，字呢就在上麵。”榮崇的聲音非常的儒雅，讓人聽著覺得心中非常的舒服。
“哇，老師，你好厲害啊？”坐在前麵的幾個比較活躍的學員兩眼放光的看著榮崇展示著他的意念術。
榮崇笑著說道：“這些你們以後一會學會的，這些都是意念師的一些基本能力。”
“那我們是不是也可以想老師你這樣釋放那麼漂亮的光芒？”一個坐在林立兒身邊的女孩子略微有些害羞，不過可以看出來是在努力的克服著，微紅著臉。
“哈哈，當然了，你們以後都會成為優秀的意念師的。”榮崇看到眼前一群天真的孩子，心情也是大好。總是生活在勾心鬥角，複雜的人際交往中，人也是會累的，偶爾能夠跟這些天真爛漫，無憂無慮的孩子們呆在一起，沾染一些他們的天真能夠讓自己的心情放鬆很多。榮崇就是因為享受這種感覺才留下來做助教的。
“哇……”孩子總是這樣，看到好玩的，新鮮的東西總會發出羨慕的聲音，現在整個教室都發著此起彼伏的羨慕的聲音。就算是唐羯，看到榮崇能夠請輕易的釋放出如此華麗的意念術，心中也是覺得非常的羨慕。
榮崇對於孩子們的反應非常的滿意，他很清楚怎麼讓小孩能夠更好的學習，那就是讓他們對這件事有興趣，興趣越大，那麼他們以後學起來也會越輕鬆，那樣的話效果就非常的好。而榮崇就是用這種展示意念術的方式很好的介紹了自己，並且讓這群孩子們有了去學習的動力。
榮崇笑的很開心，收起光幕說道：“好了，自我介紹也介紹完了，下麵也應該讓我認識一下你們了。”
不得不說，榮崇對於教學方麵確實非常的獨到，沒有幾句話就讓唐羯他們對意念師這個職業有了興趣，並且也讓孩子們對他產生了好感。這樣以後他的教學就會事半功倍了。
榮崇拿出點名冊開始一個名字一個名字的念。
“劉堂。”
“到。”坐在中間比較活躍的幾個孩子中一個人高高的舉起手，榮崇衝他笑了笑。
……
“林立兒。”
“到。”林立兒舉起手輕聲應到。
……
“唐羯。”
“到。”
“南宮胤。”
“到。”