莫銘看著那堆“戰五渣”歎了口氣，最終還是要碰上，明明是很不是很想接觸來著。
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莫銘看著一堆人進入了一個教室中，於是趕緊跟了上去，然後發現這個教室比外麵看著更大，大概用了什麼手段吧，布置上和大學的那種階梯式的教室相似，但是各個課桌上麵帶著不少的法陣。
然佛莫銘就看到一堆人用奇怪的眼神看著自己，莫銘渾然不在意，直接走到後麵的位置坐下，坐等解說人員上場。
莫銘沒有多等，很快就有一個老師走了過來，看樣子臉色很糟糕大概是被罵了吧，於是心情很不好的老師一上來就是一記地圖炮：
“你們好啊，老實說來給你們講解我真的很糟心，因為在我看來在座的各位都是垃圾！”
源界眾人：“......”
莫銘：“......”
莫銘表示exsuesme？你開地圖炮就算了，為什麼連我都波及？
“咳咳！咳咳！”莫銘咳嗽兩聲詔示一下存在感，讓那個老師注意言辭。
“這位同學有......為什麼在這裏？”那個老師原本想要問，“這位同學有什麼意見？”然後才注意到發出咳嗽的是之前打傷了他的頂頭上司教導主任的新生，而且這個新生似乎和教導主任有什麼關係，在這種戰鬥力和後台都比對方低的情況，他還是慫了。
“我是有些常識不太明白，所以過來旁聽的，還請老師仔細講解。”莫銘說道。
“那好，請這位同學有問題就發問，我會給你解答的。”老師鬆了口氣，還好不找自己的麻煩，接下來說話要小心一些了。
“咳，現在我來解釋一下這個世界的修煉常識，先是從大往小的講，首先是世界的事情，世界是有意識的，我們稱這個意識為天道或者就叫世界意識，其他地方也有人叫法不同，但實際上就是一個東西。關於世界暫時不是你們能夠接觸的，所以不要去深究。”老師說道。
“接下就是玄界和源界的關係，相信你們大多知道了，玄界人就是從源界來的，變相來說源界就是玄界的老家，但是我們對於你們大多沒有什麼好感。”
“為什麼你們對我們沒有好感？明明都是同一個地方來的。”源界眾人其中一個女性問道。
“為什麼？你們可是毀了多少東西真的要我們一一列舉嗎？對於我們來說，你們就是趁我們不在家的時候就把家鄉給強拆了都不為過，而且為了你們的發展世界意識還將我們神州硬生生縮水了數百倍，你覺得我們會喜歡你們？”老師十分厭惡的說道。
“縮水了？這是怎麼回事？”莫銘有些興趣的問道。
“是這樣的，當初神州之大是現在的數百倍，但是為了符合為了要發展科技方麵的規則，所以世界主動把神州資源消減到了極限，逼迫居住在神州上的人探索神州之外的大星，因為沒有了靈氣固化所以無法修煉，隻能靠研究科技來獲得生存的資源。”老師連忙解釋道。
“那你說那些恐龍是怎麼回事？”一個男子不服老師的態度，於是挑刺。
“那些事龍族特意埋下去的，當初龍族研究煉金技術，把龍血給了一些蜥蜴後搞出來的東西，所以就希望你們從那些恐龍的屍骸中找到一起的道路，可惜你們隻是當成了標本。”老師再次變回了厭惡的神色。