“我的書包裏藏著一個秘密……”終於忍不住了，我悄悄對徐方好說。
她很不屑的樣子：“我才不上當呢！”她眨眨眼睛，“也許又是一個惡作劇？放心吧，蔡小帥同學，我是不會感興趣的！”
唉，女生就是這樣——不懂得以發展的眼光來看人。我承認自己是惡作劇高手不假，我也承認我曾經往她的文具盒裏放過毛毛蟲、給她的小辮子上紮樹葉、給她的背上貼紙條……但是，這次我真的沒有騙她，我的書包裏真的藏著一個秘密。
當然，決不是一個嚇唬人的秘密。
吳老師的聲音把我的思緒拉回了課堂：“諸位同學，誰能分析一下‘元旦’的意思呢？”他就是這樣，特別愛對我們咬文嚼字，因為他認為祖國的傳統文化是從一個個漢字開始的，讀懂了漢字才能讀懂文化。
胡奔當然是第一個舉手的，還沒有等吳老師同意就把屁股抬了起來，屁股還沒有離開座位呢，他的答案就脫口而出：“一月一日！元旦當然就是一月一日的意思啦！”大家都在哧哧地笑，這個答案是不是太沒有技術含量了？如果吳老師要的是這個答案，去問一年級小朋友就ok了，還用得著問我們六年級的學生？徐方好很沉著地看看四周，不緊不慢地舉起手：“‘元’有始之意，‘旦’指天明的時間，也通指白天。元旦，便是一年開始的第一天。‘元旦’一詞，最早出自南朝梁人蕭子雲《介雅》詩：‘四氣新元旦，萬壽初今朝。’”
真是服了她了，連那個什麼詩人的詩都能記住！
吳老師非常激動，趕緊扶眼鏡：“了不起，了不起！我昨天晚上特意背了半天都沒有記清楚的那個什麼雲的名字，你都能記住！”
徐方好非常謙虛：“是我爸爸給我講的，我覺得有意思，就記住了。”
吳老師非常感慨：“如果每一個爸爸都能像徐方好的爸爸那樣給孩子以文化熏陶，多好！”
我非常不屑：“這有什麼，我將來就要做這樣的爸爸！對了，吳老師本人是不是也應該給我們做榜樣呢？”
好啦，吳老師又開始演講了：“我補充一點啊。‘旦’這個字是一個象形字，就是表現太陽從地平線上冉冉升起的樣子。同學們正是早晨八九點鍾的太陽，要抓住美好的時光，好好學習，將來才能有萬丈光芒啊！”
胡奔忍不住插嘴了：“那……地球都要被烤焦了！”哈哈！
牛天一縮脖子：“為了世界和平，我還是不當太陽的好……”
吳老師的話不是白說的，他有陷阱：“今天的作文課，就是寫一寫自己在元旦這一天的感受，特別是可以回憶一下自己的成長經曆。注意，我最不愛看流水賬，更不愛看大話空話。我想，如果從一兩件具體的事情來入手，也許會寫得很生動。”
正中下懷！我有話可寫！
讓我陷入對往事的回憶中吧。