正文 第18章 《自私的基因》(2 / 2)

道金斯認為:“我們都是生存機器——為一種被稱為基因的自私分子而被隱蔽地輸入了程序的機器人載體。”相對於自私的基因,他創造了一個相對應的詞——謎米(meme),一個用來傳達“文化傳播單位”的概念。與基因類似,謎米也能複製、變異、遺傳等。如音樂旋律、政治口號、牛頓定律、設計圖紙、科學著作、小說、詩歌等等,都是由各種謎米構成的,都能通過謎米不斷複製、世代傳播。人的肉體終有一死,但人創造的“謎米”,卻可以相對永生。柏拉圖、老子的思想謎米,並不因為柏拉圖和老子的離世而失傳,它以圖書的形式保留,更以觀念的形式駐留在世代思想家和大眾的大腦之中。在《自私的基因》一書中作者用前10章講第一種複製器,基因複製器,在第11章論述了第二種複製器,謎米複製器。作者聲明,對於後者,其作用還無法判定,他說:“如果讀者帶著DNA並不是形成達爾文進化論基礎的惟一實體的認識,合上這本書的話,那麼第11章就是成功的。我的目的隻是減少基因的分量,而不是去刻畫人類文化的最主要的理論。”

由於道金斯在生物學方麵的造詣頗深,他能夠使讀者領略生物學文獻中的豐富多彩和引人入勝之處。作為新達爾文主義的代表性著作,《自私的基因》一經出版,便以其少見的優美、清新、幽默、含蓄的風格,引起美國讀書界和評論界的巨大反響和熱烈歡呼,獲得當年美國國家圖書獎。之後,隨著各種語言譯本的出現,道金斯與他的這本科普經典走入越來越多的讀者視線,在全世界範圍內獲得廣泛的影響。

三、大師傳奇

理查德·道金斯(1941~)理查德·道金斯是英國著名科學家,1941年出生於肯尼亞的一個農學家家中,幼時接受了良好的啟蒙教育,長大後回國就讀於著名的牛津大學,在動物大師、諾貝爾獎獲得者廷伯根指導下讀研究生,後獲得動物學博士學位。畢業後,在美國加州大學伯克利分校任教。1970年起,他回到牛津大學擔任動物行為學講師,1989年任動物學榮譽講師,後提升為教授,成為廷伯根的學術繼承人。作為一個生物學家,道金斯稱其所從事的專業——動物學是一項很偉大的職業。他認為研究動物學有極為深遠的意義:因為宇宙萬物之中,地球上的動物當屬最為複雜、設計最為完美的“機器”了。

在牛津大學任教期間,道金斯教過一個很有個性的女學生,每當他在課堂上向她提問的時候,“她總是緊閉雙眼,深深地低下頭,一會兒之後,又忽然地抬起頭,睜開雙眼,極為流利而聰明地回答問題”。有一天中午,道金斯和幾位同事共進午餐。為了活躍氣氛,他特意在回答一位同事的提問前模仿了這位學生的表現方式,並表明這是他的一名學生在回答問題之前的習慣。在座的同事中有一位是牛津大學的著名哲學家。他看到模仿之後不假思索地脫口而出:“維特根斯坦!”道金斯說:“是的!她的父母都是專業哲學家,而且都是維特根斯坦的忠實信徒……”這一事件促使了道金斯對人類遺傳基因的思考。

1976年,道金斯出版了《自私的基因》,在書中,他提出一項嶄新的觀念:基因是最自私的,所有生命的繁衍、演化,都是基因為求自身的生存和繁衍而發生的結果,更嚴酷地說,我們隻不過是機器人的化身,是基因在主宰我們這部機器!在《自私的基因》一書的末尾,道金斯提問道:“在文化領域是否存在著類似基因在生物進化中所起作用的東西呢?”他的回答是“有”的。為此他仿效“gene”(基因)創造了“meme”(謎米)作為社會遺傳的基本單位。根據牛津英語詞典的解釋,謎米是文化的基本單位,通過非遺傳的方式、特別是模仿而得到傳遞。該書一出版立即成為暢銷書,道金斯因此而名揚天下。此後,道金斯就堅持以基因的眼光看待這個世界和他的研究工作。

道金斯是繼薩根逝世後,世界上最著名的科普作家,先後出版了《伊甸園之河》、《延伸的表現型》、《盲人鍾表師》、《拆散彩虹》等名作。道金斯寫作始終奉行著一個原則,他不僅希望他的同行們能在自己的作品中發現新內容,甚至受到啟發產生出新的觀點,而且希望一般讀者也能接受他的思想。為了讓這些讀者能夠讀懂自己的書,道金斯的大多科普作品中很少使用術語。如有不得已使用專門性詞語的地方,他全都一一詳加說明。他一直試圖以通俗的語言把複雜艱澀的思想大眾化,但又不喪失其精髓,這一原則使他的作品大多成為引人入勝、扣人心弦的讀物,深受讀者好評。