聽到此話之前其實我正有如此想法，
更瘋狂的是我竟還準備獨坐教室一整晚，
因為回到那個租住房，
不也是一個人麼，
在教室這個陌生的環境下恐怖有時可以讓我更心靜，
更舒坦，
但當她問出這番話後，
為保證不受懷疑，
我很快回答:“老師，我現在就回家，你也早點回去吧！”
說著我離開了座位，
可我不知此時那一雙疑惑的雙眸正盯著我的背影。
回屋途中，
夕陽開始散射出一片紅光，
我走過橋頭，
看著橋下的河流，
靜止不再流動，
一種奇怪的熟悉再次湧入心頭。
上學的第二天我很早就來到了教室，
出乎意料的是她也來了，
見我這麼早來到教室，
她以老師的慣例開口:“安一
同學，你怎麼來得這麼早啊，”，
我頓了一下:“啊，老師，我不喜歡休息太長時間，”
與此同時她開始向我旁邊的一個座位靠近:“安一，老師問你一個問題，”
雖然她是第二次這麼近對我說話，
但此時一陣晨風將她身上的清香流轉於我的鼻息，
感覺比昨天舒適了好幾個層次，
但我很快回過神，
裝出一臉幼真:“老師，你有什麼盡管問吧！”，
“安一，老師昨天去看了你的入學資料，你就住在這附近，但昨天上學怎麼沒見到你啊！”
聽到這話我頓時語塞，
但思緒飛速轉動，
編了一個並不太謊的謊言:“我是孤兒，住在這附近是大伯安排的，他每天有好多事，他說讓我獨立對長大有幫助”，
此時她眼中閃過一絲疑惑，
但看到我如此天真的模樣，
想到小孩應該不會撒謊，
便也不再追問下去了，
而我心中忐忑不安如同心電圖沒有終止，
生怕被猜到了啥，
這一天我為了不引人懷疑，
大多假裝沉浸於小孩幼稚的玩鬧中，
我時刻都在注意著她的目光，
不知不覺中，
這一天在蓋帽式戲劇中結束，
放學後我很快就向出租屋飛奔。
接下來幾天中，
她似乎沒有再追問什麼，
我以為我的表現很出色，
可是我錯了，
在上學的第五天，
她將我叫到辦公室，
第一句依舊那麼親切，
但不一會兒她立刻扳起了老師的古木臉，
說實話她臉上出現這種表情即可笑又可愛，
但我隻能一直一副天真模樣，
接著她對我似有不滿道:“把書上這首詩抄出來，”
聽到此話我覺疑到了什麼:“（難道她開始懷疑我的身份了）”，
想到這我拿起筆很吃力寫出很醜的文字，
感覺寫字的確是一門功夫，
寫完以後她又遞過一張三年級基礎測試題，
我苦笑一下，
便將錯誤答案填了上去，
當我很知足演完這場戲劇後，
我明顯感到身邊的冷氣一陣強過一陣:“安一，我早就該肯定你的作業是請人代做的了，這昨天剛做的基礎題，你竟然沒有一個對的，你成績不好老師可以幫你，但你做作業都不誠實，
這麼荒唐，”
我無奈的看著她的表情:“老師，我……我”，
“不用說什麼了，你不是在出租屋一個人嗎，從明天開始你就來我的宿舍住，我幫你補習”，
“啊，老師，不行，不行”我很快接到，
“就這麼定了，我明天幫你拿行李，”
“我……我“我直接哽咽，
她眼神中顯現著不允許違背，
我隻得在心裏暗暗叫苦，
一種恐慌不安漸漸湧上心頭。
這天放學後，
我準備離開教室，
她突然走過來:“安一，老師今天先和你去你住的地方看一下，有什麼缺的物品都跟老師說”，
“不，老師，不用了，我什麼都不缺，我今天還有事，我要快點回去了，”說完我一溜煙跑了。
回到出租屋我緊張思索著怎麼找理由推辭去她家，
可是想了半天思緒逐步混亂，
不行，
這件事我必須緩幾天，
正於此時我腦中一道靈光:有辦法了。
第二天一大早，
我給老師寫了一個請假條，
內容是:“（老師好，我是安一，今天由於我得了很嚴重的感冒，可能幾天都不能去學校了，希望老師允許請假）”，
寫完後我開始有那麼一滴滴的輕鬆，
就這樣，
在窗角我又支起了畫板，
開始畫一個熟悉的畫麵，
隻是一種淡淡的憂傷滲入了畫筆，
之後我畫完了一張自畫像，
那是我17歲時的模樣，
隻不過很冷的容顏下眼角是模糊的……
下午的陽光很暖，
我正準備出門時，
一陣敲門聲讓我很是吃驚，
當我打開那扇木漆門時，