第十五章 入排
晚飯前檔案被送了過來，於是我們非常認真的觀看了起來，特別是對那兩個及其優秀的班長更是重點照顧，甚至都可把他們的檔案全文背誦出來。兩份厚厚的檔案放在一起我們看出了些許眉目：他們在新兵營的時候就在一起，體能訓練、200米障礙、投彈、射擊……幾乎樣樣名列前茅。按理說像這樣的新兵，偵察連的連長一定會千方百計的招致麾下。可不知道為什麼他們居然跟著他們當時的班長——現在的連長——到了炮兵連，而且更過分的是居然還都在他的班裏！“看來想要有好馬騎，還是需要自己從生個子壓起呀。”當我這樣評論的時候王平衝著我笑了笑。那意思有點複雜：我知道你看上他們了，可是人家壓成的馬你以為就這麼好騎啊！我們這輩子恐怕很難有壓馬的機會了，還是多想想怎麼騎上人家壓的馬吧。我無言以對，隻好低下頭繼續看。慢慢的我又發現了其中的滋味：他們的成長經曆極其相似也就罷了，居然受的表揚、批評也差不多。而且有幾次批評居然是相互打架！都是一年的兵居然會在下了連以後相互打架？我不由自主的把後麵的話嘟囔了出來，用疑惑的表情抬頭看著他。想從他那裏得到啟示。
“一定是連長搞的鬼。”
“他？”
沒想到今天我們說話的方式有所改變了：我的少了，他的多了。“如果不是他搞的鬼兩個傻瓜能進步這麼快？”
叫人來氣的就是他還是總愛說半句話，於是我在疑惑的眼光之外還出現了不滿的表情：“你說話怎麼總像是擠牙膏呀！別忘了指導員是怎麼和你說的！”
“我估計一定是咱們連長非常積極的鼓勵他們相互競爭，如果他們不是為了相互競爭是決不會被分配到一個班裏得。你想想看咱倆費了多大的勁兒才會被分到一起呀！別說是咱們係裏麵的人了，就是全年級你找找看有幾個像咱們倆這樣一對兒的？”我慢慢的點頭，自己好像明白點什麼了，但還是企盼他繼續說下去。
“而且他們被分在炮兵連，沒有去偵察連這本身就有問題。之後居然還分在了一個班一定是他們兩個爭取的結果，那他們為什麼會爭取跟著連長呢？”
我插嘴道：“一定是對他們不錯，願意把竅門教給他們。”這叫我想到了彤哥。
“僅僅是這樣嗎？我估計他還給他們提供了最好的競爭環境。你仔細看看時間，兩個人進了班沒多久，連長就提幹了。不到一年（正好是把炮兵技術全部學完所用的時間）兩個人就分班了，而且很快都同時當上了班長！”我點著頭，讚許他的認真和精辟的分析，同時敬佩地想著連長在當時所表現出來管理和駕馭人才的技巧——不，僅僅說是技巧簡直就是誣蔑，應該說是藝術！
很顯然我的心思被他發現了，一盆冷水就潑了下來。“你以為這樣好呀！？”
我疑惑的看著他，不知道問題出在哪裏，但經他的提醒還是隱隱的感覺到了有哪點不對。
“你看看多少年了！他們就這樣你爭我奪的，關係能好的了嗎？打架的出現就是最好的佐證！更嚴重的問題是現在他們倆都是班長了，兩個班的關係又能怎麼樣呢？我們需要的是一個能攥緊拳頭的團隊，而不單單是一個長長的中指。再說了他們這樣搞自然會影響到別人的訓練情緒你看看三班這些年得過什麼榮譽嗎？在連裏麵連第二名都少！其他的班就更不用說了！”