公媳之間的曖～昧，被讀書人雅稱為“扒灰”，正是蘇東坡的發明創造。
當時，蘇軾有些酒醉，撞見兒媳婦的慵懶睡姿，不免心猿意馬，但又不敢下手，就在香爐的灰燼中寫下兩句詩：“芙蓉帳內一琵琶，欲要彈它禮又差。”
嬌豔欲滴的兒媳婦醒來後，發現公公的兩句詩，盡管羞赧，卻也做出應和：“願借琵琶彈一曲，肥水不流外人家。”
這就是蘇軾的典故。
至於“肥水”有沒有流，或是流向何處，黃銳鋒也不清楚，所以才說公媳之間是不清不楚。
小圓登時明悟，理解其中的妙處，也不以為忤。
她抿嘴一笑，說道：“三百顆，隻是言其多，並非實際數量。少爺的言下之意，是說……”
“是的，肯定比三百多！民間都說，一粒荔枝三把火，他敢吃那麼多嗎？那個時候，可沒有名氣降火。難道蘇老頭每天不是流鼻血，就是生嘴泡？要我說呀，蘇老頭扒灰時，肯定狂啃荔枝，隻有這樣，才有日啖三百的感慨！”
“少爺，時辰不早了。再磨蹭，就要遲到了！”小圓身上的荔枝還有麻、癢、酥、濕的殘餘，再聊下去，隻怕會有死灰複燃的危險，就會耽誤少爺聖碑考驗的大事。
黃銳鋒摁了摁襠部，說道：“小圓的女紅手藝真是太棒了！第一條緊身短褲，就能恰到好處，穿起來十分舒服！有了這樣的寶貝，我就再也不怕露出高聳的醜態！作為獎賞，奉上李白的詩句：事了拂衣去，深藏功與名。”
這一次，他什麼也不解釋，隻是以重音的方式，讀出“深藏”二字，也不等小圓回話，就跑出家門。
他在學堂彙集同窗，融進張載帶領的隊伍，浩浩蕩蕩，向縣學行去……
縣學位於惠全縣城的東部區域，離黃銳鋒就讀的廊橋學堂，不足三裏。
不論是規模、設施，還是重要性，都遠遠超出童學的層次。
光是露天廣場的麵積，就有幾十畝大小。
在廣場的中央位置，矗立著一塊碩大的青色石頭。
石塊高三丈，寬兩丈，厚三尺。周邊氤氳繚繞，如煙如霧，竟然給人一種神聖的感覺。
青色大石頭，正是聖碑。
聖碑的周遭，有八八六十四名威武的兵士環繞守護。
兵士神色冰冷，披甲持戈，結成梅花陣形，無形中顯露出一股肅殺的氣息。
黃銳鋒隨著隊伍，進入縣學廣場，站好隊列方陣，靜靜等待聖碑儀式的開始。
幾百名開竅學子，如同標槍一般站立，沒有人敢左顧右盼，也沒有人敢交頭接耳，氣氛十分凝重。
就連黃銳鋒也隻是以眼角的餘光，觀察空中的景象……
鏘！
一聲鑼響，預示著一年一度的聖碑考驗正式開始。
鑼聲從前方的高台響起，驚起桂花樹中的許多飛鳥。
“聖碑考驗正式開始……”朱縣令站在高台上，開始介紹聖碑的曆史，又說了一大堆鼓勵的話語。最後，他率領現場所有人以三鞠躬的方式完成“感恩”禮節，才算結束儀式的第一個環節。
鏘！鏘！
又是鑼鳴。
“下麵，由學正李大人頒發玉佩！”朱縣令在高台上大聲宣布。
因為學子的數量眾多，又隻有李學正一個人派發玉佩，所以，這是整個儀式中耗時最多的環節。
李大人捧著托盤，在隊列中且行且停，開始派發玉佩。
他十分墨跡，不時與各個學堂的座師交談幾句，甚至還與學子握手，說上幾句勉勵的話語。
李學正慢條斯理的模樣，差點兒讓戴三月破口大罵；胡子璉卻是不停嘀咕，暗中咒罵；就連戚繼光也是頗有微辭，抬頭欣賞空中的雲朵。唯獨劉金鑫耐心十足，目光始終跟隨學正大人的身影。
其實，他們都知道這是學正大人的特權，也是借此收獲黃色光點、彙集名氣的重要手段。然而，年輕人不免性急，這才有各種各樣的不滿表現。
“這是哪位老先生？為什麼混在學子的隊列當中？一塊玉佩而矣，至於混淆視聽嗎？”李學正終於到達廊橋學堂的隊列，立刻發現異常情況。他指著老態龍鍾的吳嶽中，開口就是義正辭嚴的指責。
“哈哈……”戴三月捧腹大笑，絲毫不顧學正大人的威嚴。
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有興趣的童鞋，不妨猜一猜，這位李大人，會是明朝的哪一位名人？