米切爾不以為然地說：“這倒是個好主意，隻是山洞太多，又很分散，咱倆一個晚上隻能盯住一個山洞，這麼多山洞要盯到哪一天哪！”
“不，不。”羅克連連擺手說，“不能這樣盯法。咱倆一個在山頂，一個在山底，這樣視野就開闊多了。發現他們從哪個洞出來，及時向對方發信號，指明小個子是從哪號山洞裏出來的，咱倆同時向這號山洞靠攏。”
“咱倆離那麼遠，喊話不成，拍手不成，怎麼個聯係方法呢？”米切爾還是有點發愁。
羅克想了一下，問道：“百洞山的夜晚，經常有什麼動物叫啊？”
“有貓頭鷹和山貓。”米切爾說著就學起貓頭鷹和山貓的叫聲。羅克也跟著米切爾學，米切爾誇獎說，你學得還真像。
“我有個互相聯係的好方法。”羅克在地上邊寫邊說，“咱們采用二進製進行聯係。二進製隻有0和1兩個數字，它的進位方法是‘逢二進一’。我列個對照表，你就全清楚了。”
米切爾說：“我還弄不清楚，用二進製怎麼個聯係法。”
羅克耐心解釋說：“用貓頭鷹叫代表1，用山貓叫代表0。如果你聽到我先學貓頭鷹叫，再學山貓叫，最後又學貓頭鷹叫，簡單說是鷹——貓——鷹，寫出相應的二進製數就是101，從對照表中可以查出是十進製數5，表示我看見小個子從5號山洞走出來了。”
“噢，我明白了，如果我學叫的是鷹——貓——鷹——貓，相應的二進製數就是1010，表示我看見小個子從10號山洞走出來了。嘿，真有意思！”米切爾轉念一想說，“可是，如果小個子從79號山洞走出來，我還不得叫上它一百多次？”
羅克笑了，他說：“不會的。我用短除法把79化成二進製數，看看是多少。記住，每次都用2去除，一直除到商是0為止。”羅克列了個算式：羅克指著算式說：“把右邊所有的餘數，由下向上排列就得到79相對應的二進製數1001111。”
米切爾笑著說：“這樣，我隻要學鷹——貓——貓——鷹——鷹——鷹——鷹，7次叫聲。”
羅克拍了一下米切爾的肩膀說：“怎麼樣？最多才叫7次嘛！可是，要記住化十進製數為二進製數的方法，否則你該不知道怎樣叫法了。”突然，米切爾提了一個問題，他說：“你接到我的信號，怎樣把二進製數化成十進製數呢？”
“這個不難。”羅克邊寫邊說，“你隻要記住下麵公式，注意這個公式是從右往左記最方便：N=1×26＋0×25＋0×24＋1×23＋1×22＋1×21＋1×20
=64＋0＋0＋8＋4＋2＋1=79。”
米切爾點點頭說：“我明白了。從最右邊20開始，指數依次加1，然後各項與二進製數相應的項相乘，再相加就成了。”
羅克豎起大拇指說：“你真行，一點就通。”
天漸漸黑了下來，兩個人收拾一下，摸黑來到了百洞山。米切爾靈巧得像隻貓，他很快就爬上了山頂，占據了有利的地勢。羅克爬上了一棵樹，一動不動地盯住前麵的幾個山洞。
夜晚的樹林並不寧靜，晝伏夜出的動物不時出現。聽到啦！這是貓頭鷹的叫聲，因為這叫聲沒有什麼規律，肯定不是米切爾發出的信號。相比之下，羅克更喜歡聽那“嘩嘩”的海濤聲。時間在一分一秒地往前走，羅克既沒有看見小個子的影子，也沒聽到米切爾發出的信號。真難熬呀！羅克的上下眼皮一個勁兒地打架，為了不使自己真的睡著了，他右手用力捏自己的大腿。突然，羅克聽到山頂上發出了叫聲，規律是鷹——貓——貓——鷹，一連叫了三遍。羅克小聲叫了一聲：“在9號山洞！”說完從樹上溜了下來，拔出手槍，直奔9號山洞！