這抹笑容終於被李靖宇捕捉到了，但是他沒有說，隻是淡淡的看著場中互相廝殺的兩兄弟。雖然他對於戎政不感興趣，但是他看的出來，二弟卻又要輸給三弟了，特別是孫用也含笑的點著頭，梁悅更是笑得胡須亂抖，顯然也是被三弟精彩的布陣吸引了。
這一切，都讓李靖宇感到十分的不舒服。
燕王一係世代鎮守東北，先祖也是靠著在統一戰爭和對外戰爭中的卓越功勳封侯拜將的，後代子孫要想將這份榮耀傳承下去，自然也要習武藝，通韜略。楊浩然以前就聽李靖宸說過，自己三歲的時候就被李成繼拖起來練功，從最基本的長拳到各種兵器，雖然不能說是樣樣精通，但是至少要能熟練掌握；四歲就開蒙，不但要習字，還要看兵法；七八歲左右就扔到軍營裏，和士兵們同吃同住，同甘共苦，也不能對別人說自己時燕王府的王子，否則家法伺候之。這個規矩自從第一代燕王李成確立之後，幾乎每代燕王都是按照這個程序在培養自己的家族，以保證燕王一脈尚武的精神得到繼承，也保證自己的子孫能夠更深入的和軍隊得多更好的聯係和交流。並且被寫入了族規，成為李家的金科玉律。當然，並不是所有的燕王子孫都經過這樣的培養之後成了氣候，其中也是有異數存在的。
比方說，李靖宇。
李靖宇是燕王一脈至今為止唯一一個沒有按照********的族規進行培養和教育的王世子，也是唯一一個不善於戎政的王世子。當然，這不是李靖宇自己不想，而是在這位王世子剛要開蒙的時候，朝廷頒發了一道詔令，令這位王世子的命運變得和傳統李家族規格格不入。
大治四十五年，也就是上任周天子周昭王在位時，朝廷頒布詔令，令所屬藩王的王世子、王子，凡年齡在三歲至五歲的即日起啟程赴王城天京陪太子學習，時間為五年。期間所有王世子、王子都不得回到封地，大內統一安排學習課程。這道被稱為《進學令》的詔書，雖然打著太子陪讀的名義，但是誰都知道，這是朝廷為了削弱藩王實力所做的伏筆。原因是當年的殷王公孫弘，是昭王的叔叔輩。這位叔叔仗著自己是皇親國戚，又是手握實權的藩王，便在自己的封地胡作非為，以至於後來甚至發生了以百姓屍首冒領戰功的事情。這件事雖然做的神秘，但是不知道為何讓雍州刺史得知，冒死上書。消息傳到天京，天下鹹知，龍庭震怒，並下令徹查，但是不過兩天，雍州刺史被刺殺的消息又緊接傳來，終於，朝廷安排了以刑部尚書為首的調查團隊。經調查發現竟然為殷王所為，在三公六卿的極力堅持下，昭王不得不做出判令：殷王公孫弘斬殺邊民，冒領戰功，後又刺殺刺史以掩埋其罪行，所作所為，天理不容，按《周律》，對公孫弘圈禁至死，令其子繼承其爵位。也正是因為這件事，朝廷才開始加強對藩王的管控，這也是《進學令》能夠得以頒布的直接原因。
按照《進學令》要求，所有王世子、世子都統一安排住在大內，有專門的侍女和護衛值守，學習內容都是最基本的知識，而經常進行的，就是灌輸忠君愛國的思想，已經達到了不可理喻的地步。不管怎麼說，《進學令》的頒布，最直接的後果就是培養了一批對朝廷衷心的未來藩王，而且朝廷相信，隻要通過這樣一代代的洗腦，新承襲爵位的藩王必然是國家的忠誠。這也造就了像李靖宇一樣的忠君的藩王。正應了那句老話，教育，要從娃娃抓起。
但是我們的燕王世子隻想說“這就是坑爹啊。”等他從天京回來之後，自己的弟弟們都已經能夠上馬作戰了，而自己隻是學了一肚子道德文章。燕王對於武藝軍馬又十分在意，自然也就對自己不是很滿意了。
“子明兄，謝謝你。”陳義之看到李靖宸剛才的勝利之後，終於明白了楊浩然的意思。
“不用不用，我隻是說說，要是讓我上馬，肯定連個騎兵都不如。”楊浩然不好意思的說道，畢竟自己所說的，也隻不過是幾千年兵法大家總結的理論，他突然想起了之前看到的一些話，遂對陳義之說道“兵形象水，水之形，避高而趨下，兵之形，避實而擊虛。水因地而製流，兵因敵而製勝。故兵無常勢，水無常形，能因敵變化而取勝者，謂之神。”
陳義之喃喃重複兩句後，對楊浩然行禮道“受教了。”
不用謝，不用謝，這都是老祖宗的金玉良言，看你小子資質好，暫且就送給你吧，楊浩然喃喃自語，心裏想著，是不是以後也寫個兵法出來顯擺顯擺呢？