“你很想不被敲腦袋嗎？”死神問道。
“我的本職姑且還是老師，要是變笨了就麻煩了。”亞久裏笑著，眯上了眼睛。
“教師…”死神默默地念著，仿佛想起了一些不大美好的回憶，就和上次他聽到“學生”二字的情形一樣。
“亞久裏，”依舊是柳澤的聲音插了進來，“不準讓我等，要幾遍你才懂？”
“非常抱歉，我現在馬上就做…”
“你就隻擅長體力活和整理文件嗎？連觀察白鼠這一件事都做不好嗎？”
“既然了不聽，那就隻好…”柳澤大叫著，隨手抄起報告單，轉眼間就要往著亞久裏的頭上砸去…
就是這個時候！“砰！”一個沉悶聲音響起，柳澤呆在了原地。張大了嘴，身體一瞬間失去了平衡，倒在了地上。亞久裏抬頭，卻看見被關起來的死神堪堪將手收回，看樣子隻不過是在鋼化玻璃上敲打了一下而已。
“死神先生，你剛剛做了什麼。”看著倒在地上的柳澤，亞久裏疑惑的到。
“我隻是讓他麻痹了而已。這樣，你明也能繼續做教師了呢。”死神對著亞久裏善意的笑了一下。
來到那裏的三個月後，我和那個教師的關係如老友一般融洽。
“二次方程的話，如果不出到這一種難度，就沒有意思了。”看著亞久裏正糾結的出題，死神善意的提醒道，並在玻璃上寫下了一個式子，“要叫注重升學率的學校更應如此。”
“呃…”亞久裏看著微笑的死神，“本職教室的人聽門外漢講課啊。”
“你比我更適合當老師呢，死神先生。”亞久裏笑著道。
“這個嘛，工作中我確實橋裝過大學教授。但，我並不適合當老師。”死神自然的道，“我隻教過一個弟子，但他背叛了我。所以我現在才在這裏。”
“這一下，死神的名字和招數全部歸我了。不僅如此，我還學會了老師也不會的易容術，再見了，老師。你還沒有見過我的臉吧。”這是最後的最後，他的弟子告訴他的話。
“我完全不明白這是為什麼。”死神淡淡的道，“明明近乎是完美的鍛煉了他的能力，近乎完美的進行了管教。”
“我好像能懂。”亞久裏聽了死神的話，認真的道，“那個學生大概很希望你能夠正視他。”
“我好好的觀察了他啊。”死神摸了摸下巴，不解道，“畢竟觀察清楚能力和性格是掌握人心的基礎…”
但話還沒有完，一陣電流湧來，死神悶哼一聲，癱倒在了地上，耳邊，卻是柳澤近乎是無情的話語。
“休息時間結束了，白鼠。給我爬上試驗台！開始今的實驗。”
“實驗對象的**開始生了未知變化，如果它憑借著一股巨大的力量來反抗的話…”
“如果他試圖逃走，那就把亞久裏留下來當做人質。”柳澤毫不客氣地道，“服從命令有普通優秀，死了也沒有人管的白鼠，也就是那一個女人，就是用來測量那一個家夥邪心的棄子。”
“哇！”突然間，死神從實驗床上翻滾了下來，對著地板嘔吐了起來，一口鮮血猛地被吐了出來，亞久裏猛的一步上前。
“這是預料之中的排斥反應，”柳澤冰冷的話語傳了過來，打斷了亞久裏的行為，“可以不用管。”(未完待續。)