根據中共中央宣傳部、中華人民共和國教育部關於高校馬克思主義理論課和思想品德課（簡稱“兩課”）教學改革的指示精神，按照教育部社政司2001年所修訂的《毛澤東思想概論》教學基本要求對學生進行馬克思列寧主義、毛澤東思想的教育，幫助學生理解毛澤東思想是馬克思列寧主義同中國實際相結合的第一次曆史性飛躍的偉大成果，掌握毛澤東思想的主要內容和活的靈魂，了解中國共產黨領導中國革命與建設的偉大理論與實踐，認識近現代中國社會和中國革命的發展規律，我們編寫了本教材。
《毛澤東思想概論》是“馬克思主義理論課係列叢書”的一種。本書的編寫，以中國共產黨十一屆六中全會《關於建國以來黨的若幹曆史問題的決議》為基本依據，盡力吸收科研成果，增大信息量，並力求使這本教材框架合理，觀點正確，重點突出，理論闡述清晰，語言準確生動，富有新意與時代含義，具有自己的特點。
本教材是集體勞動的成果，由史向軍、尹潔任主編，王長許多寶貴意見。趙華朋教授也給予本書大量的精心指導。在此表示衷心的感謝。坤任副主編。本書作者（按撰寫先後為序）：尹潔（第一章、第六章）、車冬梅（第二章）、王長坤（第三章、第七章）、史向軍（第四章、第五章）、王夏剛（第八章）。在本書的醞釀、擬訂大綱、撰稿、定稿過程中，得到了校黨委副書記廉永傑教授的悉心指導，廉永傑教授審閱了大綱和全部書稿，並提出了該書還得到了西安理工大學教務處、人文學院的大力支持，校印刷廠等各有關部門也大力協助，陝西人民出版社編輯董玉英，也付出了辛勤的勞動，在此一並表示誠摯的謝意。
本書在編寫過程中，參考了有關專著、教材和有關同誌的最新研究成果，在此深表感謝。由於時間倉促和我們的水平所限，缺點和疏漏在所難免，敬請批評指正。
編者
2002年6月