二世能夠如此快地從這個大坑裏爬起來，那是因為要感謝貝克先生。
在少年組，足球訓練的科目就是足球基本技術訓練。這個二世練得最多也是最熟悉，現在二世能掌握的都已經掌握了。在少年組測試，二世足球技術需要修正的基本沒有。
現在，二世就在念叨貝克先生的好。
二世十分感謝當初貝克先生嚴格要求，也慶幸自己聽了貝克先生的話。當初自己訓練時候，沒有偷工減料。二世當時真的沒有偷懶，那真是一板一眼地，按照要求，規範地，把足球基本動作訓練完成，沒有馬馬虎虎了卻其事。二世也沒有憑借自己身體素質，彌補足球技術上缺陷，從而變相的完成足球基礎技術訓練。如果當初沒有貝克先生嚴格要求，那麼，自己至少需要在少年組呆上十半個月的，而且，還有可能還不行。
足球技術培訓定型，這就像畫畫。一張白紙，從頭開始畫畫，畫什麼都行。等你畫了差不多了，再修改，那返工的時間和成本那就大了去，而且那也很難了，可能永遠改不好。
二世在足球訓練入門階段的足球基礎技術動作，在青年學院青訓少年啟蒙組教練看來，二世足球基本技術動作規範，沒有什麼需要修正的地方，沒有必要在這個上麵再浪費時間了。
然後少年組教練一致同意，簽字過關。那就將二世調到16歲青年組隊伍吧，接受青年組足球初級技戰術足球訓練。
青年學院的教練組少年組教練如此做法，那是上麵仙界大佬，俱樂部經理布萊恩霍頓主教練安排下來的事情。共同審核，簽字過關，出來問題，那是要問責的。
到了牛津聯青訓學院的青年組，這樣，二世年齡不顯得那麼突兀了。這裏麵也有和二世差不多大的學生，隻是沒有得到青年隊簽約的，還在青年學院奮鬥的球員。
二世的到來，在這裏麵沒有引起多大轟動。一個是，學員的年齡大了，懂事了。第二個就是，他們都在期待青年隊的一紙合約，都感到訓練時間都不夠呢？他們就像麵臨高考的學生一樣，哪有心思去好奇其他事情呢？都在心無旁騖的備戰呢！
但是，二世依然在人前人後被人指指點點。為啥呢？那還不是二世身份問題。
二世是仙人下凡，工資雖然也不從青年學院指出，但是你二世到了青年學院，那是要消耗資源的。青年學院的資源那是有限和稀缺的。你，二世來了，別人，本來按計劃應該得到的，就有可能得少了一點。你，二世，就是鳩占鵲巢。
於是，就有牛津聯球迷和部分俱樂部的不明真相的工作人員，開始打聽二世的所有情況了，看看可有什麼八卦。等了解到二世真實情況後，八卦沒有。但，人們好奇心更重了。
因為二世的足球生涯也太短了，四個月不到，竟然簽約英格蘭聯賽第二級別的英甲俱樂部。這不是方夜譚是什麼？一部分牛津聯球迷就開始牢騷滿腹了。
然，也有的球迷就反駁，開什麼玩笑呢？這個亞裔球員可是牛津聯球隊主教練霍頓親自簽約的，那是球隊重點栽培對象。牛津聯球隊資金如此緊張，霍頓教練恨不得把一便士掰開，當作兩便士使用。你布萊恩霍頓主教練能夠讓一個年青球員，拿著一線隊職業合同薪水，卻做青年學院學徒球員的事情。
現在你這個二世是才還是蠢材？
……
因為二世的到來，一時間，就成了牛津聯的球迷和牛津聯俱樂部工作人員茶餘飯後的談資。僅僅一時間，二世，這個亞裔留學生球員就在這群關心牛津聯球隊的人群之間出名了。
但是，被人當作談論對象的二世，卻在青年學院青年組整整呆了三。那是做足球技戰術訓練嗎？不是。在這三內，實際上，二世一堂係統化的正規化訓練課都沒有去學，就是在接受教練組的技戰術測試，不停地測試。
二世之所以在青年學院青年組呆了三，不停地進行技戰術測試，那是青年學院的青訓教練組的重視嗎？不是。
這三內不停的測試，雖然結果那是出奇的一致，二世的足球技戰術應用沒有問題，體能測試沒有問題，心理測試也沒有問題。按照青年學院的選拔標準，二世應該滿分通過。但是青年學院教練組就不敢輕易放二世過關，那是青年學院教練組怕擔責任，重視過頭了。