二世防守萊斯菲利普斯的時候，他就用一個簡單分球，與隊友做配合。他不和你一對一較量，就讓二世頭疼了。這些都是職業球員呀，你再掉頭追球，對方回傳或者乘機過你，你就是被逗猴。
二世試過兩次，知道這不是業餘足球，自己用這個方法那是自取其辱。所以二世與球隊的防守中場隊長菲利普斯較量時，那是完敗。不過，二世與隊長菲利普斯對位的機會真不多，與隊長對位，那是二世主動去中場阻截的。但是二世這第三者插足，也打亂了主力們的比賽節奏，讓他們的進攻受阻。
到了比賽最後階段，這時球隊球員基本對二世特點有所了解了。大家都是職業球員，你是騾子還是馬，一拉出來，就如照妖鏡一樣，原形畢露。
對於二世防守，二世就是一個攪屎棍，厲害。以二世的身體，度和可以任意調節身體的柔韌性，是完全可以在英甲立足的。
二世的進攻？一個人單防二世，那比較困難。但是隻要一名球員貼身防守，再有一個人在第二層次協防，這時二世就成了被關在籠子的老虎，嚇人，咬不到人。在後麵的比賽比賽中，這點也被證明了，那隻讓二世有限地突破了一兩次，但都沒有傳出威脅球來。
二世現在，還是技術不到位，基本動作掌握了，但是應用還不是很自然。防守球員很容易判斷出二世的下一個動作是什麼。但是，在球場上，那是十一個人對應是十一個位置，你不可能多出一個人來。就是這樣，二世憑借自己的身體素質和度，雖然狼狽一點，但是表現實在太強悍。在場麵上，顯得不落多少下風。
比賽結束了，布萊恩霍頓教練，表麵上一時看不出來滿意還是不是很滿意。估計做足球教練的，臉色表情和反應都比較遲鈍，目的可能就是不讓人看到他的心裏變化。
實際上，情況也是如此。霍頓主教練就在心裏嘀咕，這個亞裔子，度，身體都不錯，很好的一個球員。
可是他的技術太一般了，好像很生澀，難道讀書後沒有練球了？
不該呀，以前怎麼沒有人現這孩子的足球賦呢？
真是一個好苗子，哪個球隊暴殄物，把這樣的足球好苗子給丟棄了？
難道有這樣足球賦的年青球員不值得培養，還非得讓他去讀大學？
……
布萊恩霍頓教練一陣腹誹。
這時，布萊恩霍頓的臉色漸漸的變了，大家能夠看出他滿腹疑慮。
貝克先生一看，立馬明白了，都是同行，做足球教練的。句不好聽的話，大家屁股一抬，就知道你拉的是什麼屎。
貝克先生上前兩步，解釋道：“霍頓先生，這個秦龍，是今年到牛津大學才開始接觸足球的。在我手上做的足球訓練，到現在，才訓練了三個多月時間。”
霍頓教練一聽，疑惑頓消，明白了。
這不是一個，一匹千裏馬沒有被伯樂現而被埋沒，現在，卻被自己挖掘的傳奇故事。
實際上呢？這匹千裏馬一開始就不是馬，而是一頭騾子。因為伯樂也隻是在馬群裏找千裏馬，哪有伯樂在騾子群裏找馬的。所以二世這匹所謂的千裏馬，一開始，誰會注意他？誰又能注意到他呢？
霍頓教練一陣唏噓，但心裏知道，他撿到寶了，但是心情變得十分高興。
心情好，看到啥都好。這就如同往日，大家平常所見到的荷花，心情好時，那就覺得，這荷花漂亮！映日荷花別樣紅，心頭肯定情不自禁的現出這句話來。
現在，霍頓先生龍顏大悅，看到二世就有點這個意思了。