教研教改課題申報書已經送到省裏，評審結果出來，還需要很長一段時間。宋鴻飛是外省的學校讀的碩士博士，在省裏沒有熟人，所以，也不用去“跑部錢進”。本身宋鴻飛對教研教改課題也不熱衷，畢竟經費不多，放到生命科學領域，霍霍不了幾個實驗。
所以，宋鴻飛的全部精力都放到了教學與課題上麵。
因為在學校評審的時候大出風頭，後遺症就是每次上課，經常會有一些學校裏的領導以及其他老師跑過來觀摩。讓宋鴻飛與班上的學生慢慢地習以為常。
宋鴻飛還好，倒是生物技術專業16級兩個班的學生都差點忘記了上課是怎麼玩手機的了。
宋鴻飛將這種情況當做一種鞭策，讓他花更多的時間更多的精力精心準備課件，對學生討論組的情況也格外重視。總共才幾次課，宋鴻飛已經可以將兩個班六十五名學生的名字隨口叫出來了。這可不是一件很容易的事情。光靠上課的時間，將六十五名學生的名字全部記住，其實是很難的，因為上課的時候，老師不可能花太多的時間去關注每一個學生。
一門課上完，老師能夠記住名字的，可能就是班上幾個比較突出的學生。要麼是學習成績好的，要麼是成績差的。很多表現平平的學生的名字是很難被記住的。
宋鴻飛能夠記住六十五個學生的名字，並不是因為他的記憶力特別突出。而是因為他已經與絕大部分學生打了不止一次交道了。而那些沒有打交道的，他在上課的時候特別留意了一下。宋鴻飛的記憶力也算不錯，反複幾次過後，自然全部記住了。這很難得，很多班主任都未必能夠將班上的學生名字全部記住。
“王梓棋、楊準民、李毅祥、曾傑，你們四位同學下課之後留下來。”下課的時候，宋鴻飛特地將鄒遠一組沒有去參加課題的四個學生留了下來。
宋鴻飛讓兩個助教去將多媒體關好，自己則背著書包，向王梓棋等四名學生招了招手：“去實驗樓吧。這間教室下麵還有課。”
“老師，我們三、四節課還有課呢。”王梓棋連忙道。
講台上正在關多媒體控製台的趙威鈞噗嗤笑了一聲。宋鴻飛早就查過他們的課表了，王梓棋的這個借口自然騙不了宋鴻飛。
“還有課嗎？”宋鴻飛笑道。
王梓棋幽怨地看了趙威鈞一眼，家賊難防啊！叛徒！鄙視你！
宋鴻飛笑道：“你不知道教務係統裏麵可以查班級課表的麼？我上午就查過你們的班級課表了。你們三、四節是空的。你們四個別找借口了，跟我來吧。你們是大學生，我一個任課老師除了可以讓你們掛科以外，拿你們是沒有一點辦法的”。
王梓棋等人都立即耷拉著腦袋，你沒辦法，還拿掛科嚇唬人？誰怕呀？還真怕，科大掛科直接重修，重修是三百塊一個學分，分子生物學慘無人道的4個學分。重修一門得花一個月的零花錢。過了年來，紅包得坑掉半。
“你們怎麼都不話了？”宋鴻飛還沒意識到自己一上來就拿出了核武威脅。
四個學生都很無語，話都被你聊死了，我們還能什麼？你是老師，你的都對。
都現在的學生一代不如一代，也不完全對嘛，這幾個學生不還很老實的麼？宋鴻飛對服這四名學生“改邪歸正”更有信心了。
“坐吧。”宋鴻飛打開研究室門，“雖然你們還是第一次到我這裏來，但也不要這麼緊張。我這個人很隨和的。”