（感謝大盟、胖、風54788、舊金、落升日、文啟趙、愛你一生、紫電☆青霜、ahena、上飛飛飛、丶喜之郎）
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春風微熏，枝抽綠芽，草深林茂，鷓鴣亂飛。
俄而，山道間傳來一陣朗朗吟誦：“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。”
這聲音停止後，少傾，山坡上傳來一個略帶沙啞卻異常悅耳的高聲：“可以調素琴，閱賦經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。孔子雲：何陋之有？”
山道上傳來一聲讚歎：“好！好一個‘何陋之有’，不枉我驅車一遭。”
隨著話聲，山道轉彎處現出一行人，當先正是劉向，身後跟著於恬及一眾僮仆。
山坡一處突出的大石上，一襲粗麻孝衣，手持喪棒，軒昂卓立，遙遙拱手的少年，正是張放。
當劉向看到彬彬有禮，迎候於道的張放時，微感訝異，眼前這英氣逼人的少年，顯然與兩年前印象中的風流郎君大為不同。劉向頷致意，並未多言，徑直來到張氏先人墓前，讓僮仆擺上供品，一一祭拜。
如此這般折騰大半個時辰之後，劉向才與張放一並進入草廬。今日氣稍暖，加上劉向亦不避春寒，於恬也隻能添加一件夾袍後跟著進屋。
一入草廬，劉向目光逡巡，長眉一挑：“斯是陋室，德馨否？”
張放淡然道：“君子爭一世，不爭一時。”
劉向盯著張放看了一會，後者平靜對視，目光平和，隻做了個手勢：“請。”
劉向、於恬分別跪坐於葦席，其餘仆人，俱在廬外侍候。
劉向將上下兩篇念誦一篇，讚歎之餘，皺眉道：“下篇似有缺句，少子可記全了？”
張放恭聲道：“的確有缺句，這是殘篇，侄孫遍尋遺書，未有所獲，故而方生焚之以祭之念。”
張放引來劉向的這篇“奇文”，正是後世傳流甚廣的名篇《陋室銘》。這篇文張放學生時代就背誦過，後來工作中，院長辦公室也貼著這篇書法，隔三岔五總能見到，想忘記都難。
在得到於恬傳來的信息後，張放就在琢磨，該用什麼方法請劉向出山，趟這個渾水。最好的辦法，是打動他，那用什麼來打動呢？對於一個出身皇族的文學大家而言，權錢對他毫無作用，能打動他的，隻有好文章。張放手裏有兩篇陳湯的奏章，他相信能打動劉向，但不能簡單粗暴地讓於恬呈上去，否則搞不好適得其反，他需要先做一個鋪墊。
用一篇純粹的佳文，把劉向引來——是的，必須把劉向引來，因為張放無法離開此地。救人如救火，他也等不起。
張放倒記得不少唐詩宋詞，但這是西漢，什麼七言、格律、絕句、詞曲，未必有市場。能在登得漢代大雅之堂的，隻有四言、五言，還有賦。其中賦在這個時期最為流行。不過張放真沒記住什麼賦……等等，《陋室銘》，好像算是賦吧？
雖然《陋室銘》是唐朝的劉禹錫寫的，但這篇記確實是賦體，而且就內容而言，正與劉向被貶後的心態很接近。張放相信，這篇能夠打動後世無數文人的文章，也一定能打動劉向。
於是張放將此文一分為二，上篇交給於恬，讓他送到劉向麵前。同時還編了個“遺書”的晃子，等於在告訴劉向——你來不來，不來我就燒了。